Doc 2

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 263
San Agustin de las Juntas, Oaxaca.
Fecha del Examen: Pendiente Hora:8:00 Hrs. Entrega de Resultados: 1 de Julio del 2015

Numerode Ficha:
Nombre del Aspirante:
Promedio:
Opcion de Especialidad 1:
Opcion de Especialidad 2:
Opcion de Especialidad 3:
Opcion de Especialidad 4:
1.- Imprime estos formatos y Entregarlos maximo 2 diasposteriores a esta fecha, de lo contrario se anulará esta ficha.
2.- Realiza el pago de $200.00 en la oficina de contraloría del plantel
3.- Asistir al plantel con estos formatos, original y 2 copiasde la ficha de deposito, 2 fotografias tamaño infantil,
Constancia de estudios, 2 Copias del Acta de Nacimiento Actualizada, 1 copia de la CURP y 2 Copias del comprobante de domicilio.
Direccion:Calle Libertad S/n, Col. Lomas del Santo, San Agustin de las Juntas, Oaxca. Cp. 70248. Telefono/fax: (01- 951) 50 3 33 63 E-mail:cbtis263.dir@dgeti.sems.gob.mx______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No.263
San Agustin de las Juntas, Oaxaca.
Fecha del Examen: Pendiente. Hora:8:00 Hrs. Entrega de Resultados: 1 de Julio del 2015

Numero de Ficha:
Nombre del Aspirante:
Promedio:
Opcion de Especialidad 1:Opcion de Especialidad 2:
Opcion de Especialidad 3:
Opcion de Especialidad 4:

1.- Imprime estos formatos y Entregarlos maximo 2 dias posteriores a esta fecha, de lo contrario se anulará esta ficha.2.- Realiza el pago de $200.00 en la oficina de contraloría del plantel
3.- Asistir al plantel con estos formatos, original y 2 copias de la ficha de deposito, 2 fotografias tamaño infantil,
Constanciade estudios, 2 Copias del Acta de Nacimiento Actualizada, 1 copia de la CURP y 2 copias del comprobante de domicilio.
Direccion: Calle Libertad S/n, Col. Lomas del Santo, San Agustin de las Juntas,...
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