Doc 2

Escuela “Jesús Romero Flores”

Ensaño
Materia: Español

Maestra: Dulce María Teuthtli

Tema: FUENTES ALTERNAS DE ENERGIA

Grado y Grupo: 3”E”

Integrantes Del Equipo:
Griselda Ramos Romero.
EddieAntoni Cervantes Rodríguez.
Jossmar Adrián Rivas torres
Alejandro Capultitla Maximiliano

Ciclo Escolar: 2015 a 2016
Escuela “Jesús Romero Flores”

Ensaño

Materia: Español

Maestra: Dulce MaríaTeuthtli

Tema: ROBOTICA

Grado y Grupo: 3”E”

Alumno: Alejandro Capultitla Maximiliano

Ciclo Escolar: 2015 a 2016



FUENTES ALTERNAS DE ENERGIA
A lo largo del tema conocerás nuevas fuentes de energíaantiguas y actuales para desarrollo de nuevos aprendizajes, en esta secciones se mencionaran las fuentes de energía que pueden contaminar y no contaminar, Esperando tu Aprovechamiento.
La energía solarno es novedosa fue a partir de 1970 que tuvo la tecnología, como parte de la economía mundial, Cualquier país puede prosperar cuando se descubren nuevas fuentes de energía en otros países. El hallazgode nuevos campos de petróleo o vetas de carbón vegetal tiene el efecto de disimular los precios e incrementar la relación de energía neta de la energía extranjera.
“Aproximadamente el 20% de laelectricidad mundial proviene de la energía hidroeléctrica.” […]
“Las plantas de energía nuclear suministran el 16% de la energía del mundo en 70paises son una fuente importante de la energía para paísessin muchos recursos de combustible fósiles.”[…]
“un examen de las posibles fuentes alternativas en el mundo no muestran ninguna fuente como incrementa dora de energía neta de nuestra base energética.”[…]
Esto se significa que no se puede esperar crecimiento económico si no se encuentra nuevas fuentes que son desconocidas.
Se encuentran en muchas áreas del mundo la energía de la turba, es ladescomposición parcial de materia vegetal en pantanos y fango, sus energías de concentración intermedia entre las plantas verdes y la madera, debe secarse naturalmente con vientos áridos y energía...