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MERCOSUR EDUCATIVO

MEDICINA

DIMENSIONES, COMPONENTES, CRITERIOS E INDICADORES
PARA LA ACREDITACIÓN MERCOSUR

Marzo 2010

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DIMENSIÓN 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL

Componentes

Criterios

1.1 Características de la
carrera y su inserción
institucional

1.1.1 La carrera debe dictarse en un ambiente universitario-académico donde se desarrollen actividades de docencia,
investigación yextensión.
1.1.2 La misión, los objetivos y los planes de desarrollo de la institución y la carrera deben ser explícitos, con metas a
corto, mediano y largo plazo, ser coherentes entre sí y deben estar aprobados por las instancias institucionales
correspondientes.
1.1.3 Los mecanismos de participación de la comunidad universitaria en la reinterpretación y desarrollo del plan o de las
orientacionesestratégicas, deben estar explicitados y ser conocidos por ella.
1.1.4 La carrera debe participar en programas y proyectos de investigación y extensión cuyas líneas y política general serán
definidas por la institución.

1.2 Organización, gobierno
gestión y administración de la
carrera.

1.2.1 Debe evidenciarse coherencia entre las formas de gobierno, la estructura organizacional y administrativa, losmecanismos de participación de la comunidad académica y los objetivos y logros del proyecto académico.
1.2.2 Los sistemas de información y comunicación de la institución deben ser conocidos y accesibles para toda la
comunidad académica y el público en general.
1.2.3 Los procedimientos para la elección, selección, designación y evaluación de autoridades, directivos y funcionarios de
la institución y dela carrera deben estar reglamentados.
1.2.4 El perfil académico del coordinador de la carrera debe ser coherente con el proyecto académico.
1.2.5 El presupuesto y las formas institucionales de su asignación deben ser explícitos.

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Componentes

Criterios

1.2 Organización, gobierno
gestión y administración de la
carrera (cont.)

1.2.6 El financiamiento de las actividades académicas,del personal técnico y administrativo y para el desarrollo de los
planes de mantenimiento y expansión de infraestructura, laboratorios y biblioteca debe estar garantizado, al menos, para el
término de duración de las cohortes actuales de la carrera.

1.3 Sistema de evaluación del
1.3.1 Los sistemas de comunicación e información institucional deben ser accesibles y estar permanentementeactualizados.
proceso de gestión
1.3.2 Deben implementarse mecanismos de evaluación continuos de la gestión, con participación de todos los estamentos de
la comunidad académica, los que deben ser a su vez periódicamente evaluados.
1.3.3 La autoevaluación, la mejora continua y el planeamiento deben ser partes integrantes del plan de desarrollo o
programa de administración.

1.4 Políticas y programas de
1.4.1La institución y la carrera deben implementar programas de financiamiento y becas y constituir organismos o
bienestar institucional
comisiones de supervisión curricular y apoyo pedagógico a los estudiantes, así como instancias de atención a alumnos.
1.4.2 Los procesos de admisión deben estar explicitados y ser conocidos por los postulantes.
1.4.3 Deberían implementarse acciones o cursos para losingresantes vinculados al desarrollo de capacidades y
conocimientos específicos del perfil de egresado a lograr.
1.4.3 Deben desarrollarse en la institución programas y sistemas de promoción de la cultura en sus diversas expresiones, de
valores democráticos y de solidaridad social.
1.4.4 En la institución deben desarrollarse programas para el bienestar de la comunidad universitaria que incluyanprogramas de salud, locales de alimentación y servicios, áreas para deporte, recreación y cultura, entre otros.

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DIMENSIÓN 2. PROYECTO ACADÉMICO

Componentes

Criterios

2.1 Plan de
estudios

2.1.1 Perfil y competencias del egresado
El propósito u objetivo de la carrera de Medicina es lograr un
profesional médico general que tenga incorporado en su quehacer
los principios de la...