Doc. escuela
Páginas: 3 (708 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2010
ENFOQUE MATEMATICO
Sumamente relacionado con la escuela de decisiones, el enfoque matemático postula que la administración es una identidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos desímbolos matemáticos, como relaciones y datos que se pueden medir. Su aplicación es básica en el proceso decisional.
En los primeros años se utilizo básicamente la investigación de operaciones; tienegran importancia en el campo administrativo, ya que fomenta el pensamiento ordenado, la metodología lógica y el reconocimiento de restricciones efectivas. Proporciona poderosas herramientas en lasolución de problemas complejos. Es de gran utilidad cuando se aplica a problemas físicos de la administración tales como inventarios, control de producción, prefactibilidad y otros, más que a problemasde comportamiento humano. A kauffman, norbert wiener, irwin D. J. Bross, han hecho grandes aportaciones a este campo.
La escuela cuantitativa también se conoce con el nombre de escuela matemática oescuela cuántica.
Se considera que esta escuela se inicio en los años 40´s pero que las verdaderas contribuciones a soluciones empresariales han sido en los últimos treinta años.
Actualmente muchosde los problemas empresariales se resuelven por medio de modelos matemáticos que prestan especial atención a la toma de decisiones.
PROCESO DE DECISIONES.
El proceso de decisiones se consideracomo una serie de etapas que forma una decisión. La toma de decisiones es un proceso que lleva a cabo todo administrador y es considerado como una tarea central de la administración.
A la toma dedecisiones se le define como la selección basada en cierto criterio de la conducta alternativa entre dos o más caminos, cursos de acción o alternativas.
*tipos de decisiones. En a empresa existen dos:1) Las programadas, en las que los datos son adecuados y repetitivo, hay certeza y las condiciones en muchas ocasiones son estáticas.
2) Las no programadas, en las que los datos son inadecuados,...
Sumamente relacionado con la escuela de decisiones, el enfoque matemático postula que la administración es una identidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos desímbolos matemáticos, como relaciones y datos que se pueden medir. Su aplicación es básica en el proceso decisional.
En los primeros años se utilizo básicamente la investigación de operaciones; tienegran importancia en el campo administrativo, ya que fomenta el pensamiento ordenado, la metodología lógica y el reconocimiento de restricciones efectivas. Proporciona poderosas herramientas en lasolución de problemas complejos. Es de gran utilidad cuando se aplica a problemas físicos de la administración tales como inventarios, control de producción, prefactibilidad y otros, más que a problemasde comportamiento humano. A kauffman, norbert wiener, irwin D. J. Bross, han hecho grandes aportaciones a este campo.
La escuela cuantitativa también se conoce con el nombre de escuela matemática oescuela cuántica.
Se considera que esta escuela se inicio en los años 40´s pero que las verdaderas contribuciones a soluciones empresariales han sido en los últimos treinta años.
Actualmente muchosde los problemas empresariales se resuelven por medio de modelos matemáticos que prestan especial atención a la toma de decisiones.
PROCESO DE DECISIONES.
El proceso de decisiones se consideracomo una serie de etapas que forma una decisión. La toma de decisiones es un proceso que lleva a cabo todo administrador y es considerado como una tarea central de la administración.
A la toma dedecisiones se le define como la selección basada en cierto criterio de la conducta alternativa entre dos o más caminos, cursos de acción o alternativas.
*tipos de decisiones. En a empresa existen dos:1) Las programadas, en las que los datos son adecuados y repetitivo, hay certeza y las condiciones en muchas ocasiones son estáticas.
2) Las no programadas, en las que los datos son inadecuados,...
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