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Psicología y lesión deportiva (LD): una breve introducción.
Joan Palmi.
El concepto de LD comporta 3 componentes: disfunción o invalidez funcional producida durante la práctica deportiva, intervención del equipo médico-sanitario, y afectación en una parte o todo el entrenamiento y/o competición. Abordar el tema desde una mirada psicología se refiere al estudio del comportamiento de las personasen el ámbito deportivo, con la perspectiva que comporta la psicología de la salud, esto quiere decir promoción y mantenimiento de la salud; prevención y tratamiento de las patologías-enfermedades específicas y; identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos del bienestar. Aplicando la psicología a las disfunciones relacionadas, esta velaría por:
1) la promoción y mantenimiento delbienestar psicológico del deportista.
2) prevención de la Lesión Deportiva a partir de la evaluación de factores que afectan a la vulnerabilidad (conductas de riesgo, personalidad, estrés, etc.)
3) tratamiento psicológico del atleta con Lesión Deportiva en función de cada fase de evolución.
4) identificación de los correlatos etiológicos de la Lesión deportiva estratificados en función desexo, edad, especialidad, nivel deportivo, momento, historial de lesiones, causa, tipo, tiempo de práctica competitiva, exigencia etc.
En la Unión Europea Petridou (2003) estiman que hay entre once y doce millones de personas que anualmente sufren una Lesión deportiva. Es por ello que aportamos propuestas que permitan reducir estas cifras, y ofrecer programas de prevención y recuperación basados endatos y experiencias bien analizadas. Los componentes psicológicos deben ser conocidos, evaluados e incorporados en todo proceso, tanto en prevención como en rehabilitación, deben considerarse protocolos de intervención psicológica para cada situación específica. A continuación definimos esquemáticamente algunas variables que se deben tener en cuenta como relevante y diferenciadoras:
- Clarificarel nivel de LD: Leves, moderadas, graves, muy graves e invalidantes. A tal efecto no podremos hablar de buenos estudios sobre lesión si se comparan o mezclan lesiones de diversos niveles, ya que una lesión leve de dos días de baja de entrenamiento no es comparable a una lesión grave con meses de disfuncionalidad y con alta probabilidad de cirugía, y de compleja recuperación.
- Diferenciar lacausa de la LD: Factores internos del atleta (factores médico-fisiológicos y psicológicos) de factores externos al atleta (entorno deportivo y comportamiento de otros).
- Diferenciar el tipo de LD: Agudas (disfunción que empieza a afectar a partir de un acontecimiento concreto que es reconocido próximo en tiempo) y Crónicas (disfunción que está presente en el deportista y que viene afectando sufuncionalidad deportiva a lo largo del tiempo).
Conclusión.
La lesión deportiva tiene un alto coste económico sanitario y deportivo, al mismo tiempo que representa un impacto emocional negativo sobre el deportista que la sufre. Deberíamos unificar los criterios de clasificación de la Lesión Deportiva y los sistemas de evaluación psicológica para recoger datos epidemiológicos de forma más válida ysaber cómo prevenir y evaluar los efectos beneficiosos de tratamientos para el futuro.



INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA CON CABALLOS VISIÓN DESDE LA PSICOLOGÍA.
Fernanda Morey Yrigoyen.
Está destinada a múltiples patologías en las que se permite el uso del equino como co-terapeuta
El caballo, puede ayudar en muchos conceptos de vida, problemas y momentos difíciles; que muchas veces las respuestas no seencuentran en libros, pero si en el amor a lo que Dios nos da: La naturaleza con todos sus alcances y bondades, el caballo y su entorno.
¿Qué es la Equinoterapia?
Es una terapia que utiliza el caballo como instrumento terapéutico esta consta de tres áreas:
a) Hipoterapia
b) Monta terapéutica y volting
c) Equitación como deporte para discapacitados

Cada área está dirigida a diferentes tipos de...