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SEGUNDA PARTE.
La fase 2 de intervención del “módulo de prevención de las conductas a través de la atención del comportamiento infantil para la crianza positiva” está constituida por 4 sesiones detrabajo grupal con el padre de familia.
1) El profesional dela salud guiara a los padres o cuidadores para que identifiquen los aspectos del contexto en el que viven y que desencadenan posibilidadessituaciones de conflicto con sus hijos.
2) Se explicara a los padres como la relación con sus hijos les puede ayudar a promover la disciplina, así como la mejora de su comportamiento.
3) Se mostrara alos padres de familia formas efectivas para relacionarse con ellos a la hora de la tarea y para hacer de esta una actividad positiva de logros.
4) Se guiara a los padres en la planeación de actividadespara evitar que ocurra el comportamiento no deseado de sus hijos en el futuro inmediato.
SESIÓN 1: ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA Y CAMBIO CONDUCTUAL.
Objetivo.
Guiar a los padres en laidentificaciones del contexto, que establecen la oportunidad de que la conducta inadecuada de sus hijos ocurra, en la descripción precisa del comportamiento y en la identificación de las consecuencias quepermiten que dichos procedimientos se repitan o no , en el futuro inmediato.
Previo inicio de la sesión. El profesional de la salud deberá preparar los materiales necesarios para llevar a cabo lasactividades y ensayos que están programados.
Material: módulo de prevención de las conductas adictivas a través de la atención del comportamiento infantil para crianza positiva.
Inicio de la sesión. Se debeverificar que los padres de familia y usted, se encuentren en un lugar ventilado, cómodo, sentados en círculo y con su manual de usuario a la mano, y una vez que se haya verificado esto se dará elencuadre así como los objetivos del programa.
La primera tarea. Van aprender a identificar en qué lugares y en qué momentos se vuelve pertinente ciertos comportamientos.
REGISTRO CCC
Hora y fecha...