DocEncia En El Exterior

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|CURSO DOCENTES EN EL EXTERIOR: Trabajo Práctico. |
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Lourdes Martín Díaz.
D.N.I. 12.720.414B

MADRID. Marzo 2011.











INTRODUCCIÓN.

Una de las conclusiones que saqué del curso realizado en Madrid, es la necesidadde conocer los documentos institucionales del Centro Educativo al que optábamos, para poder contextualizar el “supuesto práctico” de la segunda parte del examen.


Localizar el Proyecto Educativo del Colegio “Reyes Católicos” de Bogotá, fue sencillo ya que estaba en la página Web del Ministerio. Para conseguir la Programación General Anual me puse en contacto con una de las profesorasdel centro que enseguida me lo envió por correo electrónico.


Considero estos dos documentos básicas para enmarcar la acción educativa que se lleva a cabo en este Colegio de titularidad española.


En la Ley Orgánica de2/2006 de 3 de mayo, en su capítulo 2, del título V expone:
- Los centros dispondrán de autonomía para elaborar, aprobar y ejecutar un Proyectoeducativo, así como las normas de organización y funcionamiento del centro.
- El Proyecto educativo recogerá los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, teniendo en cuenta las características del entrono social y cultural.
- Recogerá la forma de atención a la diversidad, la acción tutorial y el plan de convivencia, así como de otros proyectos y planes que se decidanpor los órganos competentes.
- Cada curso se elaborará una programación general anual, que recoja todos los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro, incluidos los proyectos, el curriculo, las normas, y todos los planes de actuación acordados y aprobados.

Este trabajo va a consistir en resumir y comentar estos dos documentos educativos e
institucionalesdel colegio al que he hecho referencia. Si quiero señalar que en este centro el PEC (proyecto educativo de centro) allí se denomina : PEI (programa educativo institucional), aunque se refiere al mismo documento.
















|PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
|CentroCultural y Educativo “Reyes Católicos” . Bogotá . Colombia. |

Este proyecto educativo se compone de dieciséis capítulos que abordan:

1. Introducción
2. Principios y fundamentos del Centro
3. Situación Institucional.
4. Objetivos Generales del Proyecto.
5.Estrategia Pedagógica.
6. Organización del Plan de Estudios del centro. Proyectos curriculares y programaciones didácticas: criterios de evaluación, calificación y promoción.
7. Educación en valores. Acciones pedagógicas sobre temas transversales.
8. Relaciones con otras organizaciones e instituciones educativas, culturales y sociales.
9. Órganos...