Docencia Enf

Universidad Nacional Autónoma de México.


Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia.





Titulo del proyecto: Proyecto de Intervención Educativa Parte Práctica











Nombres: Mendoza Hernández Angel Ignacio



ELEMENTOS MÍNIMOS QUE DEBE CONTENER LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA


ELEMENTOS CONCEPTUALES

1. Identificación de la asignatura en laque se pretende realizar la intervención.


a. NOMBRE de la asignatura. OBSTETRICIA I
b. ANÁLISIS:
Correspondencia con los puntos 7 y 8 del perfil de egreso de la Lic. En Enfermería y Obstetricia pues dentro de estos se enmarca de manera muy general los aspectos prácticos que desarrollara en alumno dentro de los puntos:
i. 7.- Aplicar prácticamente el proceso de enfermeríasustentado en la teoría sobre el cuidado integral de la persona.
ii. 8.-Cuidar a la persona en su salud reproductiva durante las etapas pregestacional, gestacional y postgestacional, con base en el proceso de enfermería y el enfoque de riesgo.
Además: La correspondencia entre el perfil de egreso de la licenciatura en enfermería y obstetricia es coherente con el texto en que se redacta según elcontenido de la unidad, los objetivos de la misma, ya que en el presente programa de Obstetricia I, coinciden los puntos centrales de cada objetivo con las capacidades que poseerá cada egresado de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia.
Correlacionando los objetivos de cada unidad de la asignatura con el listado de capacidades antes mencionado que se encuentra redactado en el perfil deegreso, serán los siguientes (se menciona un fragmento del objetivo de cada unidad):

|Unidad I.- la salud reproductiva en México |Punto numero tres: Interpretar críticamente los programas de |
|…análisis crítico de las políticas y condiciones de la salud |salud en el ámbito nacional, estatal y municipal para |
|reproductiva de nuestro país…|participar multiprofesional e interprofesionalmente en las |
|Analizar los Programas Nacionales vigentes de Salud |acciones estratégicas, tácticas y operativas que deriven de los|
|Reproductiva… |programas prioritarios en los tres niveles de atención, |
|…teniendo en cuenta como estrategia operativa elenfoque de |particularmente en el fortalecimiento de la atención primaria. |
|riesgo… | |
|Unidad II.- Aspectos psicosociales de la reproducción |Punto número siete: Aplicar prácticamente el proceso de |
|Analizar los determinantes psicosociales que influyen en el|enfermería sustentado en la teoría sobre el cuidado integral de|
|desempeño de los roles sexuales y su repercusión en la |la persona. |
|reproducción | |
|Unidad III.- Aspectos biológicos del desarrollo sexual|Punto número ocho: Cuidar a la persona en su salud reproductiva|
|masculino y femenino |durante las etapas pregestacional, gestacional y |
|Explicar las funciones del aparato reproductor femenino y |postgestacional, con base en el proceso de enfermería y el |
|masculino con la finalidad de comprender el proceso de la|enfoque de riesgo. |
|reproducción | |
|Unidad IV. - cuidados de enfermería a la mujer gestante | |
|…proporcionar cuidados de enfermería obstétrica… |...