Docencia y ES

UNIDAD IV. EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR Y EL DOCENTE


INSTRUCCIONES: El presente es un trabajo de investigación que se fundamentará en las lecturas de la sesión propuestas por el docente ypor el estudiante. A la entrega, deberá presentarse con portada, índice, introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones y referencias bibliográficas en formato APA. Consulta el apartado de “Rúbricas deEvaluación” en la información general de la materia. El archivo deberá subirse en PDF como “Semana4_Apellido_Nombre”. Evita COPIAR Y PEGAR la información.
a) Del archivo propuesto “Educación MediaSuperior”, explica por qué los legisladores argumentan que debe ser obligatoria la EMS.


b) Del archivo propuesto “Educación Media Superior”, completa la siguiente tabla de información de forma breve yconcisa, explicando con tus palabras a qué se refiere cada punto.
Implicaciones de la obligatoriedad de la EMS
La universalización de la educación básica

La edad de los destinatarios

La atención alos costos privados escolares

Currículo escolar orientado a conocimientos y habilidades

Desigualdad en la calidad del servicio educativo

Oportunidades laborales y educativas futuras


c) Delarchivo propuesto “Educación Media Superior”, explica de forma breve y concisa; ¿cuáles son las finalidades de la educación media?, ¿A qué se refiere el punto de la atención a la equidad social? y ¿cuál esel objetivo de la relevancia y pertinencia curricular?




d) Del archivo propuesto “Educación Media Superior”, elabora un mapa conceptual para cada uno de los siguientes puntos:
Composición de laeducación media superior en México
La Reforma Integral de la EMS

e) Visita la siguiente liga http://www.sems.gob.mx/ y explica cada uno de los apartados de la tabla de información.
¿Quién es elsubsecretario de educación en México?

¿Qué profesión tiene el subsecretario de educación en México?

¿Cuál es la misión de la SEM?

Menciona 5 atribuciones de la SEM









¿Cómo es la estructura de la...