Docencia y tecnología

Universidad de Concepción.
Pedagogía en Español.
Dr. Juan Perez
Docencia y tecnología.

La figura del profesor desempeña un papel irremplazable en el proceso de aprendizaje. El docente no centrasu relevancia en enseñar de forma unidireccional los conocimientos que tiene de alguna materia específica a los alumnos, sino que se trata de una relación más compleja y dinámica que está en constanteconstrucción tanto intelectual como emocional. La tecnología ha estado siempre al servicio del ser humano y sus necesidades, evolucionando al mismo ritmo acelerado de los procesos políticos ysociales. En la educación la tecnología ha sido una aliada en la sala de clases, abriendo nuevas alternativas en el acceso a la información, transformando las metodologías de enseñanza y facilitando técnicasen la transmisión de conocimiento. Muchas veces el uso de estas tecnologías ha significado un problema para el imaginario docente, quienes al principio se vieron superados en algunas situaciones enque el uso de nuevas tecnologías les resultaba más complejo que métodos antiguos. Por ejemplo, el paso de usar proyectores de imagen, dispositivos audiovisuales y el internet como material de apoyosignificó la adaptación a nuevas formas de programar una clase.
El potencial educativo que tienen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) representa una oportunidad para incluir en laeducación nuevos métodos que apunten a reforzar el proceso de aprendizaje en la sala de clases. Los profesores deben ver estos avances tecnológicos como un desafío para innovar en su formaciónprofesional y agregar el uso de las nuevas tecnologías en su curriculum como medida esencial para el éxito de la integración de la tecnología en los procesos educativos.
Diversos estudios apuntan a lanecesidad de poner énfasis en la constante y actualizada formación de los docentes al momento de adherir tecnología a la sala de clases, ya que será el profesor el encargado de enseñar a los alumnos a...