Docencia

La docencia la trabajo como la herramienta básica del aprendizaje y conocimientos para mi como maestro frente a grupo, las actividades y los recursosnecesarios para fortalecer el lazo que existe entre el maestro-alumno.
La docencia es, pues, parte importante de ese proceso de construcción y acumulación de saberes,proceso siempre inconcluso, durante el cual los actores no son siempre totalmente conscientes de por qué y de cómo lo hacen, del proceso mismo por el que conocene intentan descifrar la realidad.
Una forma de trabajar en la docencia es afirmar la transmisión convencional de conocimientos, basada en una lógica formalexplicativa, ya que la enseñanza se postula y desarrolla una epistemología que permita la aprehensión de la realidad, la cual implica, en su caso, unareestructuración-construcción del objeto de conocimiento a través de una lógica de descubrimiento, que articule campos disciplinarios y analice los fenómenos que seexpresan en diferentes niveles y dimensiones de dicha realidad.
Por eso en la docencia de hoy, transmitir conocimientos, recrearlos o enriquecerlos ante el devenirhistórico, se convierte en un reto y en un compromiso de todo profesor. Para que esta labor sea provechosa y trascendente el maestro mantiene en el airepreguntas como las siguientes: ¿Quién es el sujeto al que va a formar; cómo y para qué se va a comunicar con él; en qué medida compartirán y lograrán emprender elcamino del aprendizaje juntos; cuáles serán las tareas y los compromisos que ambos asumirán en el quehacer cotidiano del aula, el laboratorio y la práctica de campo?