Docencia

COMPETENCIA DIDÁCTICA: IMPLICACIONES EN MI FORMACIÓN DOCENTE.
Son exactamente las 8:56 pm, estoy aquí, en mi cuarto, como casi siempre, después de hacer otras cosas menos importantes incluso, me encuentro iniciando a esta hora mi tarea. Las ventanas de mi habitación están abiertas, a pesar de que hace mucho calor, el poco aire que entra hace más agradable esto que estoy realizando y claro, nome puede faltar la música, que me falte otra cosa menos eso, simplemente me fascina.
Estoy a días de salir de vacaciones, la verdad es que los cuento, debo confesar que últimamente estudiar no me es tan divertido que digamos, y es que han sucedido algunas cosas que han hecho que cambie un poco el hecho de estar preparándome para esta hermosa carrera de vida, cosas que debo aceptarlo, no es ungran orgullo reconocer que permití sucedieran, quizá las palabras sobren pero quiero expresarlo, se me ha dificultado un poco mantener un equilibrio entre lo que dedo hacer y lo que hago, entre las tentaciones de este mundo, los placeres de la carne por así decirlo y entre el motivo por el cual estoy aquí, que no es más que poner el alma en prepararme para poder terminar mi carrera, tener unaplaza, formar personas con competencias para la vida y ser un orgullo para mi familia.
Reflexionar sirve de mucho, con esto no intento justificar mis últimas acciones, sólo agradezco a todas las personas que se han acercado a mi mostrando su preocupación, a veces es necesario un pequeño “jalón de orejas” para no salirse del camino y poder llegar a la meta. Pero no todo es malo, ya que estoy enesto, aprovecho para externar que es un gran orgullo formar parte de esta gran institución, la Escuela Normal Regional de Tierra Caliente, es de las pocas cosas por las que ha valido tanto sacrificio y empeño y por otro lado lo que me ha brindado tantas satisfacciones.
También quiero aprovechar para dejar plasmado aunque a grandes rasgos, lo que he adquirido durante mi estancia en esta escuela, losaprendizajes que son y serán la base para poder desempeñar esta labor tan humana. Un verdadero maestro debe reflejar en sus quehaceres diarios, que cuenta con los rasgos del perfil de egreso, que es digno de ser nombrado así, lamentablemente esto no siempre es como debiera, existen “docentes” que con sus acciones desmoralizan esta hermosa profesión.
A lo largo de mi formación, y con el apoyo delos profesores, he podido reconocer la importancia que tienen los rasgos del perfil de egreso, se han mencionado un sinfín de ocasiones, pero vale la pena recordarlos un poco, son:
Habilidades intelectuales específicas
Dominio de los propósitos y contenidos de educación secundaria
Competencias didácticas
Identidad profesional y ética
Capacidad de percepción y respuesta a las condicionessociales del entorno de la escuela
De lo anteriores hay uno en especial, es el de la competencia didáctica, su importancia radica en que a lo largo de mi formación podría decir que es el que mayor peso a tenido y del cual he desarrollado un poco más, gracias a las visitas de observación y ayudantía, a las jornadas de observación y práctica docente, a la realización de los diarios, los prediagnósticos, diagnósticos, informes, entrevistas, a las lecturas de los grandes autores que con sus aportaciones y experiencia enriquecen nuestro conocimiento, y sin duda, a la enseñanza de nuestros maestros que son su ejemplo y competencia nos infunden a seguir preparándonos.
Sé que aún me falta mucho por aprender, incluso nunca se termina de hacerlo, pero tengo la fortuna de poder decir que heavanzado mucho en adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes que me permitirán más adelante desempeñar eficazmente la docencia.
Por ejemplo, cuando teníamos que realizar las jornadas de observación y práctica docente, lo que se hacía era ir a observar primero, la escuela, el lugar de ubicación, la comunidad, el grupo en sí, y posteriormente para poder llevar a cabo nuestra práctica,...