Docencia

Nombre del participante:
María del Rocío Martínez Pecero
Fecha de elaboración:
7 de abril del 2011
Cuenta de correo:
rociopecero@hotmail.com
Teléfono:
7841071857
Escuela donde labora:Conalep
Nivel educativo en que labora:
Bachillerato
Materia(s) que imparte:
Interpretación de Normas de Convivencia Social
Ciudad y estado:
Papantla, Veracruz
Nombre de la actividad
RMP_CI
CasoIntegrador
Diseño y presentación de un proyecto multidisciplinario para evaluación de competencias de los estudiantes, para UN CICLO ESCOLAR, considerando los elementos mínimos necesarios paragarantizar una formación bajo la perspectiva de competencias.















ASIGNATURA: Interpretación de Normas de Convivencia Social
UNIDADES DE COMPETENCIA DE TODO EL PROGRAMA:
1.Distinguirá valores y patrones individuales y en sociedad, en diversos entornos de acuerdo con la diversidad cultural.
2. Identificará la conformación de la sociedad en instituciones de diversa índolepara asumir las reglas de convivencia con responsabilidad.

3. Valorará el comportamiento del individuo en sociedad dentro del marco de las normas jurídicas y convencionalismos sociales paraintegrarse con responsabilidad a su entorno

SABERES
SUGERENCIAS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
MEDIACIONES
RECURSOS
PRODUCTOS FINALES POR COMPETENCIAS SÓLO UN EJEMPLO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA CADAPRODUCTO
TÉCNICA DE EVALUACIÓN
PONDERACIÓN
1.Identificación de los valores

1.1 Identifica los valores acorde con el significado de los mismos al interior de la sociedad


1.2 Identificar losvalores culturales que rigen al grupo social al que se pertenece
Ensayo sobre la naturaleza humana






Investigación de campo mediante la asistencia a un evento en su entorno: familia,escuela, amistades, iglesia, evento político
Demostración, paso a paso, para llevar a cabo una lectura analítica sobre la naturaleza humana


Explicar, por medio de la simulación, cómo se deberá...