Docencia

Proyecto : La XO y la atención a la Diversidad en el aula.
Mtra.Apoyo Ceibal : Paola Castro
Mtra. Apoyo NEE : Magela Solari

INTERVENCIONES MTRA. APOYO NEE Y APOYO CEIBAL:

Objetivos de laIntervención :
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Propiciar el interés y el gusto por la escritura.

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Desarrollar las capacidades de atención y percepción visual, tales como:
diferenciar, comparar, localizar, seleccionar,identificar y mantener el
contacto visual.
Activar procesos mentales que ponen en relación los estímulos recibidos
(reconocimiento y discriminación) y la interpretación de los mismos.

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•Mejorar la estructuración sintáctica, especialmente la concordancia de
los morfemas de género y número.

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Desarrollar la orientación espacial y la coordinación visomotora, a través
del manejo delratón y del teclado (pulsación sobre objetos, arrastre y
colocación, pulsación de las teclas del teclado)

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Motivar al alumnado a través de actividades que le resulten atractivas,
con un elevadocomponente visual, con posibilidad de interacción, un
enfoque lúdico y una evidente intencionalidad educativa.

Dificultades en la segmentación
"La capacidad para segmentar los elementos de lacadena hablada
(palabras, sílabas, fonemas...) en sus elementos componentes es una de
las habilidades metalingüísticas que ofrece resultados prometedores en la
superación de las dificultades delectoescritura
Para la adquisición de las habilidades de segmentación es necesario que
los alumnos identifiquen los diferentes sonidos de la lengua, perciban
cuáles son sus movimientos, discriminenauditiva y cinestésicamente todos
los fonemas, tomen conciencia de cómo se articulan y pongan en práctica
destrezas de análisis y síntesis en los diferentes segmentos del lenguaje.”
(Gómez, Valero,Buades y Pérez, 1995)

Actividades correctivas
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Actividades de segmentación oral de frases en palabras. Apoyar la
palabra con un gesto o pictograma.
Reforzar en la escritura la...