Docencia

ESCUELA PRIMARIA “MANUEL LÓPEZ COTILLA”
EJIDO JALISCO, MEXICALI, B. C.
DIRECTORA PROFRA. NORA ARREOLA ACOSTA
PRACTICANTE MYLDRETH LARITHZA NAVARRO TORRES
QUINTO Y SEXTO GRADOS
PERIODO DE LAJORNADA DE PRÁCTICA DEL LUNES 21 DE MAYO AL 01 DE JUNIO DE 2012.

ASIGNATURA | MATEMÁTICAS | EJE TEMÁTICO | PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO |
BLOQUE V | Lección 46, 47 y 48 |
TEMAS | *Significado y uso de las operaciones. * Estimación y cálculo mental. * Diseño con figuras geométricas. |
SUBTEMAS | * Problemas multiplicativos. * Números naturales. |
PROPÓSITO | Que losalumnos realicen operaciones para obtener un cociente decimal, utilice la división y la multiplicación para resolver operaciones inversas y elabore diseños utilizando figuras geométricas. |CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES | * Dividir números naturales para obtener un cociente decimal. * Utilizar las propiedades de las operaciones inversas para encontrar resultados. |
APRENDIZAJES ESPERADOS |* Que los alumnos resuelvan problemas que implican dividir números naturales para obtener decimales. * Establezcan relaciones entre las operaciones inversas para encontrar resultados. *Elaboren diseños utilizando figuras geométricas. |
SECUENCIA DIDÁCTICA |
Significado y uso de las operacionesPrimera sesión * Se inicia la clase mostrando al grupo un problema el cual implica unadivisión, y se solicita lo resuelvan. * La actividad es revisada de manera individual para posteriormente solicitar a algunos alumnos pasen al frente para dar a conocer sus resultados y se pide losargumenten. (evaluación diagnostica). * Enseguida se muestra al grupo dos divisiones resueltas, una división obteniendo cociente números natural y otra obteniendo cociente decimal. Se pide indiquenlas diferencias y por que las consideran así, y cuál es el procedimiento para llegar a cada uno de los dos resultados. (evaluación inicial) * Las respuestas son compartidas y comparadas con el resto...