Docencia

UN NUEVO PACTO UNIVERSITARIO.
Constantemente hablamos de renovación y mejoras en las diferentes instituciones estatales de los países de nuestra región (Centroamérica), la mayoría de estos “cambios”producto de exigencias sociales, el acelerado movimiento de las sociedades, por exigencias foráneas que norman como imperativo el cambiar, aunque sea de nombre, en las instituciones con el fin deinvertir en estas ,y en general, en el desarrollo de las sociedades.
Pues bien, este pacto universitario del que nos ha sido encomendado analizar, trata de medir lo acertado de sus principios en elcontexto social en el que desarrollan, ya que podemos hablar muy elegantemente de los conceptos y de los resultados y aportes consensuados en las diversas conferencias, sesiones, debates nacionales einternacionales, pero muchos de estos obvian un “pequeño” detalle, el dinamismo en que se están moviendo las sociedades, los grandes y agudos problemas sociales, culturales, económicos, institucionales,entre otros; que sufren, y de seguir así continuaran sufriendo; nuestras sociedades
LA MEJORA EN EL NIVEL EDUCATIVO SUPERIOR. ¡¡ LA CALIDAD!!.
. La universidad podría contribuir a la sociedad en lacual se desarrolla diversificando su oferta:

• Como lugar de ciencia y fuente de conocimiento que llevan a la investigación teórica o aplicada, o a la formación de profesores; ha sido unimperativo, en nuestras sociedades, el forjar una unión entre la teoría y la práctica; la teoría la podríamos considerar como la forma en como es explicada el desenvolvimiento de la sociedad, la explicación quenos dice cómo trabaja la sociedad, la práctica es la inmersión del individuo a ese movimiento de la sociedad, el aporte que los individuos retribuimos a la sociedad. Lo ideal, presupone que launiversidad este haciendo bien su trabajo y que los profesionales que de ella resulten sean los entes de cambio y desarrollo de las sociedades; la cruda realidad es que a pesar de que se escuche a menudo...