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COMPETENCIAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

Los profesores, como facilitadores del aprendizaje, deberán familiarizarse con los distintos métodos docentes para aplicarlos en sus áreas específicas. Elabanico de posibilidades es amplio y requiere una reflexión para decidir el método que se adecúa a cada asignatura dentro de un sistema más interactivo.

Ante el cambio de paradigma educativo(pasándose de centrar la atención en la enseñanza y en el profesor, a centrarse, ahora, en el aprendizaje y el alumno), se necesita que el docente cumpla con las siguientes competencias:
Dominar tanto elconocimiento de su disciplina como la gestión del mismo.
Innovar sobre su propia práctica docente, lo que implica reflexionar e investigar integrando el conocimiento disciplinar y el pedagógico comovía para la mejora continua.
Dominar las herramientas relacionadas con el currículo (diseño, planificación y gestión del mismo).
Saber favorecer entre los alumnos un clima de motivación hacia unaprendizaje de calidad.
Saber trabajar en colaboración con colegas y potenciar el aprendizaje colaborativo entre los alumnos.
Poseer las habilidades comunicativas y de relación que la función docenterequiere.
Estar comprometido con la dimensión ética de la profesión docente.

En cuanto a los estudiantes, el principal reto es que éstos asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje y queaprendan a aprender.

Otras de las competencias que considero fundamentales en el docente universitario actual son:


Uso y manejo de la Tecnología:

Las nuevas tecnologías se han convertido en unaherramienta insustituible y de indiscutible valor y efectividad en el manejo de las informaciones con propósitos didácticos. A los profesores ya no nos vale con ser buenos manejadores de libros. Lasfuentes de información y los mecanismos para distribuirlas se han informatizado y resulta difícil poder concebir un proceso didáctico en la universidad sin considerar esta competencia docente....