Docencia

Páginas: 5 (1064 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2013
Contenidos a trabajar en 1er año de la Educación Primaria:

• Leer, escribir y ordenar números hasta aproximadamente 100 ó 150.

• Explorar las regularidades en la serie oral y escrita en números de diversa cantidad de cifras.






Actividad con grillas:

Malena tiene un álbum de figuritas de sus dibujitos preferidos y su hermano Juan, también tiene el suyo.

Malena logrócompletar su álbum y le sobraron algunas figuritas.

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• Rodea con un círculo, en el álbum de Malena, las figuritas que tiene repetidas.
















• Pensá junto a tus compañeros: ¿en qué se parecen los números de las casillas que están pintadas en color amarillo? ¿y los que están en los cuadros celestes?




A Juan se le perdieron algunas de susfiguritas.



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• Completa los casilleros que corresponden a las figuritas que Juan perdió




Lara es compañera de la escuela de Malena y colecciona las mismas figuritas que ella. Malena la quiere ayudar a completar su álbum.



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• Completa los números que le faltan al álbum para que Lara pueda llenarlo.


Julián, el amigo de Juan, también junta figuritas y ya tenía completo su álbum.Hace unos días, una fuerte lluvia se lo mojó y se le despegaron algunas.




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• Ayudalo a Julián a pegar todas sus figuritas así puede volver a tener su álbum completo.




La mamá de Malena y de Juan, al ver los esfuerzos que hicieron por completar cada uno su álbum, decidió regalarles uno para que llenen juntos.



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• Completa con Malena y Juan, su álbum nuevo.

• Malena descubrió que Juan pegóalgunas figuritas en lugares equivocados. Rodea con un círculo cuáles son aquellas que tendrán que despegar y volver a acomodar.





Esta grilla la ubicamos en primer lugar para que los niños comiencen a familiarizarse con el orden y las regularidades de nuestro sistema de numeración. Posteriormente, podrán utilizar esta grilla como diccionario numérico.

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