Docencia

Páginas: 12 (2932 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2010
ENTREGABLE DE LA PROPUESTA.

TITULO

PROYECTO:

CAPACITACIÓN EN LINEA EN INTERNET EN WORD 2007 PARA ADULTOS EN EL IFORTAB

Autores:

Anabel Olán León
al02600099

Raúl Olán León
al02600101

Tutor:

Mta. Nurith Angélica Reyes Espinosa

Universidad Tecmilenio Campus Tabasco

NOTA:

• TRABAJO HECHO EN RUBRICAS


Villahermosa Tabasco Enero del 2010

ÍndiceHistoria de la Educación (que objetivo tiene poner esto?, si lo tiene dejarlo, sino quitarlo)
La educación en línea en México (se pueden quitar los dos temas anteriores y solo dejar este, incluirlos aquí)
Competencias (este tema puede quedarse, siempre y cuando el objetivo del trabajo tenga que ver con las competencias)
EL procesador de Palabras
Tipos de Procesadores de Palabras
Losdocumentos en Word
Creación de Sobre y Etiquetas
Elaboración de una carta en Word 2007
Elaboración de curriculums
Elaboración de Portadas
Elaboración de Gráficos
Elaboración de Tablas (les agradecería que repensaran los temas anteriores , en base al planteamiento del problema, así como al objetivo de la investigación)
Resumen
Introducción el problema
Objetivo
Justificación
Límites yalcances del Proyecto
Hipótesis
Revisión de la literatura
Marco Teórico (en esta parte es importante considerar que cada apartado debe de tener una finalidad misma que deberá de ser utilizada en el momento del análisis)

La propuesta metodológica (cualitativa o cuantitativa) ( ocho cuartillas)
La muestra
Los instrumentos
Características de la aplicación
Referencias
Anexos
Documento de lapropuesta final

Resumen

Describir en forma breve y concisa los aspectos relevantes de la investigación que se realizará: Qué es lo que se propondrá el investigador, dónde y cuándo se llevara a cabo el estudio, cómo se realizara la investigación y cuál es el porqué de la misma; finalizando con los posibles resultados obtenidos. Extensión de 150 a 200 palabras.

El Instituto de Formación parael Trabajo del Estado de Tabasco (Ifortab) es un organismo descentralizado, sectorizado a la Secretaria de Educación, cuya tarea es fomentar la capacitación formal para el trabajo, orientado a impulsar el desarrollo productivo tecnológico.

Este modelo educativo se basa en las necesidades del sector productivo, que orienta a los instructores en la sistematización del proceso de enseñanza y deaprendizaje, otorgando sentido social a la formación para el trabajo en el contexto nacional, basado en competencia.

Su misión es Formar Recursos Humanos calificados mediante servicios de capacitación técnica para integrarse a una actividad productiva acorde a las necesidades del mercado laboral que mejore su calidad de vida, impulsando el Desarrollo del Estado.

La visión es ser un institutolíder de Formación para el Trabajo, con personal comprometido que propicie en sus egresados el sentido de productividad y competitividad, para enfrentar los retos del mercado laboral con calidad de valores humanos contribuyendo al Desarrollo Regional y Nacional.

INTRODUCCION Y EL PROBLEMA

Introducción y el problema (una cuartilla)

Introducción: Describir los contenidos que se presentan enel cuerpo de trabajo, con la finalidad de proporcionar al lector una idea general de lo que encontrará en el mismo. No deben incluirse citas a menos que se requieran para enfatizar el tema.

Debe contener:

• La generalidad del tema

• Una descripción breve de la estructura del trabajo

• Lo que motivó al investigador a llevar a cabo la investigación

• Presentar en forma general, lasituación en donde está inmerso el problema.

Descripción del escenario al que se refiere el problema: físico, sociocultural, económico, normativo (escuela pública o privada, reglamentos, misión, etc.). Es decir un acercamiento previo a las preguntas de investigación en la que el autor se refiere al tema de su estudio.

Este trabajo tiene como objetivo fundamental, la aplicación de una...
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