docensia

Contexto: municipio de baca Mérida Yucatán México
Lunes
Método: alfabético o deletreo.
Plan de estudio:
Material: carteles papel bon, cartulinas con imágenes y dibujosllamativos.
Tiempo: 3 horas
Desarrollo: al llegar a clases nos presentaremos como los maestros pediremos que ellos se presenten y nos digan sus nombres tomando de ejemplo la formaen la cual nos presentamos. 15minutos
Pase de lista. 5minutos
Presentación de papel bon en donde tendremos el abecedario y diremos el nombre de cada letra haciendo que losniños lo repitan con nosotros los nombres. 20minitos
los niños copiaran lo que se encuentra en el papel bon en sus libretas. 15 minutos
Elegiremos a 5 niños al hacer para queparticipen pasando a la pizarra a escribir su nombre guiándose con papel bon del abecedario. 15minutos
Revisión de la copia del abecedario. 5 min.
Leer un cuento, para que losalumnos se motiven a leer y que se den cuenta de lo divertido que es hacerlo. 30 min.
Realizaremos una lluvia de ideas donde los niños nos diran su parte favorita del cuento. 5min.
Realizaremos un juego memorama , el cual consiste en poner una minúscula y su mayúscula.
20 min.
Les pediremos a 5 niños que nos digan porque es importante para ellos laescritura y la lectura.
5 min.

Plan de clase y por qué elegido ste ese plan?













MARTES
Material:
Tiempo:
Desarrollo:MIERCOLES
Material:
Tiempo:
Desarrollo:

v
























Tema Explicación
Objetivo de aprendizaje
Material didácticoTécnica grupal

Descripción del material didáctico
Descripción de la técnica grupal

Justificación del material didáctico

Justificación de la técnica grupal