docente creativo























10 poesías


































Canciones infantiles 10




























































Arroz con leche,
me quiero casar
con una señorita de la capital
que sepa coser
que sepa bordar
que sepaabrir la puerta
para ir a pasear.

Con ésta sí.
Con éste no,
con esta señorita
me caso yo.
Casate conmigo
que yo te daré
zapatos y medias
color café.









Un elefante se balanceaba en la tela de una araña,
y como veía que no se caía fue a avisar a otro elefante..

Dos elefantes se balanceaban en la tela de una araña,
y como veían que no se caían fueron a avisar a otroelefante,

Tres elefantes se balanceaban en la tela de una araña,
como veían que no se caían fueron a avisar a otro elefante,

Cuatro elefantes se balanceaban...










Tengo una muñeca
vestida de azul,
con su camisita
y su canesú.

La llevé a paseo,
se me constipó,
la tengo en la cama
con mucho dolor.

Esta mañanita
me dijo el doctor,
que la dé jarabe
con eltenedor.

Brinca la tablita
que ya la brinqué
bríncala tu ahora
que ya me cansé

Dos y dos son cuatro,
cuatro y dos son seis,
seis y dos son ocho,
y ocho dieciséis.

Esos son los besos
que te voy a dar
para que mejores
y puedas pasear.



















Donde estan las llaves

Yo tengo un castillo,
matarile, rile, rile.
Yo tengo un castillo,matarile, rile, ron.

Dónde están las llaves,
matarile, rile, rile.
Dónde están las llaves,
matarile, rile, ron.

En el fondo del mar,
matarile, rile, rile.
En el fondo del mar,
matarile, rile, ron.

Quién irá a buscarlas,
matarile, rile, rile.
Quién irá a buscarlas,
matarile, rile, ron.

Irá Carmencita,
matarile, rile, rile.
Irá Carmencita,
matarile, rile, ron….







ElHimno de Educación Inicial.
Coro
Jardín que nos brinda, dulzura y calor
No dejes que nunca se apague tu voz. (Bis)
I
Somos verdes ramas retoños de vida,
Canción armoniosa de fuente tranquila. (Bis)
II
Te daremos todos, esfuerzo y amor,
Que crece cual árbol, bajo el rubio sol. (Bis)
III
Guiados de tu mano, con la voz henchida,
Forjamos promesas, oh Patria querida. (Bis)
Autora: BlancaEstrella








Juegos infantiles 6

















Piedra, papel o tijera

Este juego es muy utilizado para decidir quién de dos personas hará algo, tal y como a veces se hace usando una moneda, o para dirimir algún asunto.

Instrucciones
Se juega por parejas uno frente al otro, aunque puede haber variantes en las que participen más jugadores.

Losjugadores cuentan juntos "1... 2... 3... ¡Piedra, papel o tijera!"/y justo al acabar muestran todos al mismo tiempo una de sus manos, de modo que puede verse el arma que cada uno ha elegido:
Piedra: un puño cerrado.
Papel: todos los dedos extendidos, con la palma de la mano mirando hacia abajo, arriba o de lado.
Tijera: dedos índice y corazón extendidos y separados formando una "V".
Elobjetivo
ES vencer al oponente seleccionando el arma que gana a la que ha elegido él.
Típicamente, cada una de estas pequeñas partidas se repite hasta que uno de los jugadores gana dos veces de tres o tres de cinco, siendo entonces el vencedor del juego.
REGLAS:
- La piedra aplasta o rompe la tijera (gana la piedra).
- La tijera corta el papel (gana la tijera)
- El papel envuelve la piedra (ganael papel).
- Si los jugadores eligen la misma arma es un empate y se juega otra vez.





El GATO Y El RATÓN-
Se colocan todos los jugadores cogidos de las manos, formando una cadena en círculo. Hay dos participantes que no forman parte de la cadena situándose uno dentro del círculo que hará de “ratón” y el otro se situará fuera que es el que hará de...