Docente de educación básica

Páginas: 2 (489 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2010
El conejo y el huevo de Pascua
La tradición de los huevos de pascua surge de los antiguos egipcios, quienes en ocasiones muy especiales, regalaban huevos que eran decorados por ellos mismos conpintura, la cual obtenían de las plantas. El mejor regalo, resultaba ser el huevo que estuviera mejor pintado, el que era puesto como adorno en las casas
Según cuenta la historia, cuando Jesús se fueal cielo después de resucitar, los cristianos establecieron la Cuaresma – cuarenta días antes de la fiesta de Pascua – como la fecha en la que los cristianos debían hacer sacrificios para limpiar sualma. ¿Cuál fue el sacrificio? No comer huevos durante la Cuaresma.
Cuando llegaba el día de Pascua, todo el mundo se ponía muy contento, pues salían de sus casas con canastas llenas de huevos pararegalar a los cristianos. Con ello, recordaban que estaban festejando la Pascua de Resurrección.
Es desde ese entonces que los huevos de pascua se regalan para recordar que Jesús resucitó. Posteriora ello, fueron surgiendo nuevas ideas en torno a los huevos, como por ejemplo hacerlos de chocolate, los mismos que se regalan hoy en día.

¿Qué tiene que ver el Conejo en todo esto?
Historiaaparte merece el señor conejo, animalito que supuestamente ocupó una parte importante de la historia cuando Jesús resucitó.
Su historia se remonta a las antiguas fiestas anglosajonas pre-cristianas.El conejo era considerado un símbolo de la fertilidad asociado a la diosa Eastre, a quien se le dedicaba el mes de abril.
Con el pasar de los años, la imagen del conejo se fue incluyendo a la SemanaSanta. Fue a partir del siglo XIX, que se empezaron a fabricar muñecos de chocolate y azúcar en Alemania.
En cuanto al conejo, cuando el cuerpo de Jesús fue encerrado en su cueva, no estaba solo.Había un conejo escondido que, muy asustado, veía como la gente lloraba triste. El conejo no sabía por qué todas las personas lloraban por aquel hombre que acababa de ser muerto y encerrado.
Este...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • LA EDUCACION BASICA Y EL ROL DEL DOCENTE
  • Competencias basicas del docente de educación primaria
  • El papel y compromisos del docente de educacion basica
  • Compromisos de la educación docente en la articulación curricular de la educación básica
  • La Práctica Docente Y La Reforma Integral De La Educación Básica
  • Historia Regional, Formación Docente Y Educación Basica”
  • Propuesta para profesionalizar a los docentes de educación básica del estado de puebla
  • caracteristicas de alumnos docentes y padres de familia de educacion basica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS