Docente De Nivel Inicial

Período de iniciación sala de 2 años

Fundamentación:
Los niños necesitan sentirse seguros, acompañados, valorados y respetados. Necesitan tiempo para ello y para conocer espacios, personas,objetos y modalidades de funcionamiento.
El período de adaptación supone un primer momento en el que los niños pueden despedirse sin dificultades de la familia; y un segundo tiempo en el que los grupos seconforman, se afianzan los vínculos afectivos con los adultos y los pares, se adueñan del espacio y de sus elementos adquiriendo cierta autonomía en el quehacer institucional.

* Contenidos:Basados en los siguientes ejes
* Experiencias para la construcción de la identidad y la convivencia con otros; integrarse y conocer al nuevo grupo de pares, etc…….

* Experiencias para laconstrucción de la identidad y la convivencia con otros; integrarse y conocer al nuevo grupo de pares.
* Conocimiento de situaciones cotidianas del jardín en las que son necesarias ciertasnormas.(horarios, desplazamientos, higiene, desayuno, cuidado de elementos y respeto por el otro, traslados, exceso de ruido, desperdicio de agua y alimentos, la basura en la sala, etc.
Conocimiento del uso deherramientas y materiales.
* Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.

Objetivos
* Que los niños:
* Se reconozcan a si mismos y a los otros como grupo en sus interacciones ydiferencias individuales.
* Conozcan pautas de convivencia que tengan que ver con el cuidado del "otro" y de los demás (cordialidad, no agresión, hábitos de higiene personal).
* Logrenexpresar emociones o sensaciones.
* Reconozcan el espacio que ocupan sus cuerpos y el espacio físico del jardín.
* Se expresen a través del lenguaje plástico.
* Adquieran progresivamente,seguridad en el uso de herramientas.
* Logren integrarse al grupo de pertenencia.
* Afiancen el vínculo con la docente.

Actividades:

-Nos conocemos jugando con una pelota. (En una ronda de...