docente de nuevo ingreso

Páginas: 2 (290 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2014
PRODUCTO No.1

PROPÓSITO:
Reconocer el apoyo de un docente profesional a un maestro cuando ingresa a la docencia.
Un docente de inicia su labor frente a grupo presenta dificultades referidas ala práctica docente por lo que a continuación menciono algunas recomendaciones de apoyo para su desempeño profesional:

 Tener información de las actualidades educativas y civiles de la comunidady conocer el ambiente de la misma.

 Tomar en cuenta el aspecto personal del docente para hacer presencia de la localidad

 Convocar a una reunión en la localidad con padres de familia yautoridades.

 Preparar su agenda de trabajo para la primera reunión de presentación y dar a conocer su plan de trabajo.

 Sugerir y recopilar material didáctico para el proceso enseñanzaaprendizaje con los niños tomando en cuenta el apoyo de los padres de familia.

 Realizar el trabajo de manera colaborativa en su escuela.

 Realizar un análisis consistente de los materiales pedagógicosque utilizará

Como docente de nuevo ingreso debemos tener en cuenta lo siguiente:
Tener a disposición el material didáctico de la asignatura.
• Instruir sesión a sesión las actividadesrecomendadas.
• Actualizar contenidos de su asignatura.
• Agregar o modificar actividades académicas.
• Corrección automática de las pruebas.
• Entrega de los errores cometidos en las respuestas.
•Almacenar instrumentos de evaluación.
• Utilizar la base de datos ya poblada de preguntas con sus respuestas, ejercicios.
• Editar en el mismo ambiente cualquier tipo de documento.
• Publicarcalificaciones.
• Obtener el seguimiento académico de sus alumnos.
• Obtener registro de participación de cada una de las actividades online de los alumnos.
• Generar informativos a través delos medios tecnológicos del sistema.
• Comunicarse con sus alumnos a través de los medios tecnológicos sincrónicos del sistema.
• Comunicarse con sus alumnos a través de los medios tecnológicos...
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