Docente nivel inicial

“Dando vida a la primavera”



Objetivos
Fomentar el respeto y cuidado de las plantas y el medio que los rodea
Identificar partes de las plantas y sus cuidados básicos

Contenidos
Laobservación de características físicas de las plantas.
El respeto por entorno.
El cultivo y el cuidado de semillas y plantas
La observación de los cambios producidos en las plantas

PosiblesActividades

1. Presentación del tema: A partir de imágenes presentadas conversaremos sobre las plantas: ¿Cómo son?, ¿Quiénes tienen plantas en sus casas? ¿Qué cosas provienen de las plantas?, etc.
2. Sellevara a la sala una planta en donde sean visibles raíz, tallo y hoja. Observaremos sus partes. ¿Para que sirve la raíz? ¿Para que sirve el tallo? Cuidados de las plantas.
3. Observamos diferentesfrutos comestibles (limón, tomate, manzana, zapallos, chaucha, otros). Se les propondrá observarlos por fuera: ¿Son todos del mismo tamaño? ¿Cuál es el más grande? ¿Cuál es el más chico? ¿Qué colorestienen?, etc. Luego los abriremos y observaremos: ¿Todos tienen semillas? ¿Muchas o pocas? ¿Para que sirven? ¿Todas son del mismo tamaño?
4. Preparamos una ensalada de frutas con las frutas queobservamos en la actividad anterior. Registramos en forma grupal las instrucciones para realizarla.
5. Vamos a visitar la huerta del colegio. Plantamos una plantita que nos llevaremos a fin del proyecto.6. Armaremos entre todos 3 germinadores, a los que cuidaremos de diferentes formas: uno lo dejaremos expuesto a la luz y la cantidad de agua que necesita, otro le pondremos mayor cantidad de agua quela que necesita y a otro le taparemos la luz. Registraremos sus avances. Qué pasó con cada uno? A qué se deberá?
7. Conversamos sobre que necesitamos para sembrar. Lo registramos
8. Plantaremos mijoen vasitos de plástico (previamente decorado por los chicos) y observaremos su desarrollo.
9. Construir un "loco Lope" para cada uno de los chicos (una cabeza hecha con una media, arena y...