docente nivel inicial

CRECIENDO CON AMOR MATERNAL
Construcción de la identidad personal y social.
Eje vertebrador: RELACIÓN CON SI MISMO.
A PARTIR DE LA CONSTRUCCIÓN DE SI MISMO.
LACTANTES DEAMBULADORES 2 AÑOS 3 AÑOS
Eje de experiencias
• -Relación con el propio cuerpo: sobre las sensaciones y los afectos.


-Relación con las distintas posturas corporales, posturas intermedias.






• - Relación conlos propios sentimientos: los miedos, las angustias, necesidad de protección, sentimiento de eficacia y confianza en las posibilidades personales.
Eje de experiencias
• -Relación con el propio cuerpo: sobre las sensaciones y los afectos.


-Relación con las distintas posturas corporales, posturas intermedias.
-Relación con el dominio de los grandes segmentos corporales.
- Relación con lasdiversas actividades motrices: rolar, reptar, caminar, correr, saltar, trepar, etc.
• - Relación con los propios sentimientos: los miedos, las angustias, necesidad de protección, sentimiento de eficacia y confianza en las posibilidades personales.
Eje de experiencias
• -Relación con el propio cuerpo: con la exploración sobre el propio cuerpo, sobre las sensaciones y los afectos.
-Relación conlas distintas posturas corporales, posturas intermedias.
-Relación con el dominio de los grandes segmentos corporales.
- Relación con las diversas actividades motrices: rolar, reptar, caminar, correr, saltar, trepar, etc.
• - Relación con los propios sentimientos: los miedos, las angustias, necesidad de protección, sentimiento de eficacia y confianza en las posibilidades personales. Eje deexperiencias
• -Relación con el propio cuerpo: con la exploración sobre el propio cuerpo, sobre las sensaciones y los afectos.
-Relación con las distintas posturas corporales, posturas intermedias.
-Relación con el dominio de los grandes segmentos corporales.
- Relación con las diversas actividades motrices: rolar, reptar, caminar, correr, saltar, trepar, etc.
• - Relación con los propiossentimientos: los miedos, las angustias, necesidad de protección, sentimiento de eficacia y confianza en las posibilidades personales.

Eje vertebrador: RELACION CON SUS PARES Y ADULTOS.
A PARTIR DE LA CONSTRUCCIÓN DEL VÍNCULO AFECTIVO.
Eje de experiencias
• - Relación con la exploración de sí mismo, de los otros, de los objetos y el entorno.






• -Relación con los adultos, laanticipación y los momentos de exclusividad. Eje de experiencias
• - Relación con la exploración de sí mismo, de los otros, de los objetos y el entorno.
• -Relación con la autoestima y la estima por los otros.




• -Relación con los adultos, la anticipación y los momentos de exclusividad. Eje de experiencias
• - Relación con la exploración de sí mismo, de los otros, de los objetos y el entorno.
•-Relación con la autoestima y la estima por los otros.
• -Relación con la aceptación de rasgos de su identidad personal, familiar, social, cultural y sus diferencias.
• -Relación con los adultos, la anticipación y los momentos de exclusividad. Eje de experiencias
• - Relación con la exploración de sí mismo, de los otros, de los objetos y el entorno.
• -Relación con la autoestima y la estima porlos otros.
• -Relación con la aceptación de rasgos de su identidad personal, familiar, social, cultural y sus diferencias.
• -Relación con los adultos, la anticipación y los momentos de exclusividad.

Eje vertebrador: RELAIONES E INTERACCIONES CON EL MEDIO.
A PARTIR DE LA CONSTITUCIÓN DEL VÍNCULO AFECTIVO.
Eje de experiencias
• -Relación con el medio: comunicación, exploración,organización horaria en relación a los ritmos personales, apropiación de los espacios físicos.
-Relación con la comunicación: comunicación gestual, comunicación verbal y no verbal. Expresión de las necesidades, preferencias, sentimientos e intereses.







• -Relación con las habilidades psicosociales: expresar sentimientos y emociones y fortalecer la autoestima.






• -Relación con la...