Docente Nivel Inicial

Proyecto: El cuento que te cuento.
Sala 1 Turno mañana y tarde.
Docentes: Vanesa, Sol, Gaby, Barbie y María.
Duración: 3 semanas del 01 al 19 de Julio.
Fundamentación:
El niño juega y seexpresa a través de su pensamiento, sentimientos, sensaciones, gestos y actitudes. A través de la interpretación de un personaje, de la realización de una acción, desempeña un papel o improvisa unasituación.
Acercar al niño al mundo de la producción literaria, donde a través de las imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., pueda identificarse con las historias y canalizar miedos; no solo ayuda adesarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y fundamentalmente la imaginación. Por estos motivos y basándonos en las observaciones que hemos efectuado durante el primer cuatrimestreen este grupo y teniendo en cuenta el interés que han manifestado luego de cada momento literario, escuchando narraciones y/o lectura de cuentos con atención, es que nos proponemos en este proyectoestimularlos para que se acerquen a los libros con curiosidad y placer y que descubran que la fascinación del cuento que el adulto lee, se escapa de ese libro que él puede ojear, tocar y sentir. Enesta etapa inicial comenzaremos con el desarrollo de la lectura fomentando el cuidado por los libros y la importancia de mantenerlos en orden finalizando éste recorrido con el armado de unabiblioteca.
Objetivos:
Que el niño:
Disfrute escuchando y observando diferentes relatos.
Se acerque al campo literario y lo relacione con otros campos: corporal y musical.
Se exprese oral y gestualmente.Aumente su capacidad de comprensión del lenguaje verbal.
Comience a estructurar el lenguaje en oraciones simples.
Contenidos:
Narración y lectura de diferentes textos.
Escucha de cuentossonorizados.
Improvisación de movimientos motivados por narraciones y/o lectura de cuentos o poesías.
Formulación de oraciones simples.
Utilización de la voz y el cuerpo como forma de comunicación....