Docente Nivel Primario

Páginas: 3 (633 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
Métodos cualitativos I:

Los problemas teóricos epistemológicos

(Irene Vasilachis de Gialdino).





Según Marx: (materialista, socio crítico o dialéctico)

Una de las más grandesrealizaciones de feuerbach es el haber fundado “el verdadero materialismo” y la ciencia positivista al hacer de la relación social del “hombre con el hombre” el principio básico de su teoría. Pero esteautor no se queda exento de la crítica que el propio Marx hace a todo el materialismo anterior y que radica en que concibe el objeto, la realidad, la sensoriedad, bajo la forma de objeto o decontemplación, pero no como actividad sensorial humana, como práctica, no de un modo subjetivo.

De allí que el lado activo fuese desarrollado por el materialismo, pero solo de un modo abstracto, ya que elidealismo, naturalmente, no conoce la actividad real, sensorial, como tal.

Para el esta forma abstracta, lógico y especulativa de ver el proceso histórico no expresa la historia real del hombre sino lade su creación.

El método científicamente correcto para conocer la realidad es, el que se eleva de lo simple a lo más complejo, a lo más abstracto, ya que lo concreto es concreto porque es lasíntesis de mucha determinaciones, es decir unidad de lo diverso. Por eso, lo concreto aparece en el pensamiento como proceso de síntesis, como resultado, y no como punto de partida, aunque sea el verdaderopunto de partida y, por consiguiente, el punto de partida también de la percepción y de la representación.

Según Comte.: (Positivista).

Para todas las especulaciones del individuo deben pasarsucesiva e inevitablemente por tres estadios teóricos diferentes:

El teológico en el que se intenta acceder a la naturaleza última de las cosas atribuyéndolas a gentes, sobrenaturales.

Elmetafísico: en el que se intenta explicar esa naturaleza pero a través de entidades abstractas.

El positivo: que se queda en las cosas mismas ateniéndose a la observación y razonamiento sobre los...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Docente de nivel primario
  • Docente De Nivel Primario
  • Docente De Nivel Primario
  • Docente De Nivel Primario
  • Docente De Nivel Primario
  • Nivel Primario
  • NIVEL PRIMARIA
  • docente primario

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS