DOCENTE UCCUYO

Páginas: 9 (2173 palabras) Publicado: 15 de abril de 2013
Ubicación geográfica y autoridades actuales:
El Instituto Superior de Formación Docente “Santa María” de la Universidad Católica
de Cuyo, dependiente del Ministerio de Educación de San Juan - Dirección de
Educación Privada, está situado en Avenida José Ignacio de la Roza a siete
kilómetros en dirección oeste de nuestra ciudad capital, en el departamento
Rivadavia.
Desarrolla susactividades en el complejo educativo de la Universidad Católica de
Cuyo, en el Salón de Usos Múltiples (SUM) de lunes a viernes en horario de 8 a 13,
por la tarde de 17 a 22 en el Anexo de Pedro Echagüe 36 (o)
Su dirección postal es Av. José Ignacio de la Roza 1516 - Oeste. C.P. 5400 -
Rivadavia. Teléfono: (0264) 4292300 – internos 346 y 350 - e-mail:
isantamaria@uccuyo.edu.ar
El equipo de conduccióndel Instituto Santa María está integrado por:
Representante Legal: C.P.N. Silvia Berrino de Lladó
Directora General Dra. Raquel Folkenand
Directora: Prof. Adriana V. Massaccesi
Vice Directora: Mag. Adriana Villegas
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Capellán: Pbro. Pedro Raúl Zalazar
Coordinadores:
- Prof. Rosita Ciancio
- Lic. Silvia Pelizzari
- Lic. Myrian Rodríguez
- Lic. José Antonio Carrascosa
- Prof. CarlosFarjat
Pro-Secretario
- Sr. Tito Salinas
En la estructura de la Universidad Católica de Cuyo el Instituto “Santa María”
depende de la Facultad de Educación, cuya Decana es la Mag. Lucía Ghilardi.
Ideario institucional
El Instituto de Formación Docente “Santa María” de la Universidad Católica de Cuyo
nace (febrero de 1994) en pleno proceso de transformación educativa. Acorde a
esos cambios seva conformando su Proyecto Educativo Institucional y su Diseño
Curricular, sin dejar de lado su identidad particular que es la ser un instituto de
formación docente confesional católico.
Actualmente ha logrado un posicionamiento, a nivel jurisdiccional, y se va
consolidando progresivamente la comunidad educativa, trabajando en educación por
amor a CRISTO y MARÍA, y por el BIEN de los hombres.Criterios que orientan el accionar en la institución.
 Búsqueda y amor a la VERDAD.
 Fidelidad al Evangelio anunciado por la Iglesia Católica Apostólica y Romana.
 Formación Integral de la Persona.
 Rigor en la fundamentación científica.
 Corresponsabilidad eclesial, en tanto centro propulsor educativo - cultural.-
Objetivos institucionales
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 Ubicar como centro de educación a lapersona, en sus dimensiones cultural,
social, estética, ética y religiosa.
 Identificar y criticar deformaciones culturales que atentan contra la persona.
 Formar el juicio crítico para poder juzgar y distinguir lo verdadero y elegir lo
bueno.
 Descubrir en la Filosofía y la Teología las respuestas humanas que se refieren al
hombre, al mundo y a Dios.
 Comprender el mundo de las cienciasy la tecnología como partes del mundo
creado por Dios y al servicio del hombre.
Misión institucional.
Es importante tener presente que la Iglesia desde los primeros tiempos asume en
materia educativa un papel protagónico, ejemplo de ello encontramos en la Historia
de la Educación Medieval con las escuelas monacales, catedralicias y monásticas.
A pesar del paso de los siglos, sigue siendo laeducación una preocupación
constante para la Iglesia Católica Apostólica Romana, el valor educativo de la
escuela católica radica fundamentalmente en una obra de auténtico apostolado.
La escuela católica no se diluye en una obra de mera educación. Es una acción, un
instrumento de evangelización y entra plenamente en la misión salvífica de la Iglesia.
Pensar en un proyecto educativoinstitucional para formar docentes católicos es una
manera de responder al secularismo reinante y a la necesidad de formación de
personas a partir de un programa que conjuga Fe y Vida, Fe y Formación Docente.
Sólo así podemos en estos tiempos cumplir lo que lo que en Concilio Vaticano II se
solicita: “El Santo Concilio exhorta encarecidamente a los mismos jóvenes a que,
conocedores de la prestancia...
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