Docente d nivel inicial

Actividades para trabajar el 20 de junio día de la bandera.

Fundamentación:
Las banderas son emblemas representativos de los grupos sociales, el reconocimiento del símbolo propio que otorga identidad .La bandera argentina es uno de los símbolos de la nacionalidad, volver a descubrir la bandera del jardín es el punto de partida para saber más acerca de símbolos. Aprender a conocer y reconocerel emblema del país es una construcción social y cultural por eso me propongo ser partícipe de la elaboración, junto con los niños y niñas, de nuestro símbolo patrio, “La Bandera”.
Marco teórico:
El 20 de Junio se celebra en Argentina, el día de la Bandera Nacional, aunque en verdad no se trata del aniversario de su creación (fue un 27 de febrero) sino como homenaje a su creador, el GeneralManuel Belgrano, en conmemoración del día de su fallecimiento.
Hace mucho tiempo en la ciudad de Buenos Aires vivía un familia de Comerciantes muy rica, El papá se llamaba Domingo Belgrano y Peri y la mamá se llamaba María Josefa González. El día 3 de Junio de 1770, nació el cuarto de sus hijos, a quien llamó Manuel.
Manuel crecía feliz, le gustaba estudiar mucho, fue a la escuela primaria, luegoestudió en el Colegio Real de San Carlos, y para estudiar más y ayudar a su pueblo tuvo que viajar muy lejos en barco, hasta otro país llamado España, allí se recibió de abogado. Como lo había prometido regresó a su patria para ayudar, ya que aquí las cosas no andaban muy bien y nos gobernaba un rey que no era de estas tierras.
El pueblo quería ser libre, por eso Manuel Belgrano participó en laprimera junta de gobierno de los criollos y realizó muchas tareas importantes. Se preocupó por crear escuelas gratuitas para que los jóvenes y niños de escasos recursos pudieran estudiar, también le dio gran importancia a la educación de las niñas.
Les enseñó al pueblo a cultivar sus propias tierras, para así poder obtener su propio alimento y vivir bien. En esa época el comercio era manejado porun grupo de personas muy ricas y no había muchas oportunidades para el pueblo.
Belgrano estaba dispuesto a ayudar en lo que la patria necesitara, por eso un día se puso el uniforme de soldado para dirigir a un grupo de valientes a la guerra. A Belgrano no le gustaban las guerras ni las armas, pero igual estaba dispuesto a enfrentar al enemigo por sus ideales.
Luchó en distintas batallas, enalgunas ganó y en otras perdió. Pero nunca perdió sus fuerzas y siempre continuó luchando. Lamentablemente sus últimos años fueron muy difíciles para él. Murió en la pobreza y muy poca gente se enteró de ese hecho.
A pesar de que en su época; como muchos grandes hombres; no fue muy valorado, en la actualidad es uno de los hombres más estimados y reconocidos de la historia argentina.
La banderaargentina fue creada por Manuel Belgrano el 27 de febrero de 1812, durante la gesta por la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata; Belgrano tomó los colores de la escarapela que ya estaba en uso.


Objetivos:

* Valorar y respetar los símbolos patrios: La bandera.
* Conocer la función del símbolo patrio: La bandera.
*Que se inicien en el reconocimiento del prócer Juan ManuelBelgrano.
Contenidos conceptuales: área de ciencias Sociales.
*Los símbolos patrios: La bandera.
*Los Protagonistas de la historia: Juan Manuel Belgrano.

Contenidos conceptuales del área de lengua:
*Discurso oral: fundamentación/opinión.
*Escucha comprensiva.
*Adecuación a la respuesta.

Contenidos conceptuales de Plástica:
*Percepción global.
*Colores y forma.
*Construcción.*Mensajes que trasmite.

Contenidos procedimentales:
*Formulación de preguntas.
*comprobación de anticipaciones y explicaciones simples.
*Explicación de ideas.
*Práctica de la escucha atenta.
*Participación de conversaciones espontáneas e informales.

Contenidos actitudinales:
*Defensa de sus propias opiniones.
*Valoración del intercambio de ideas.
* Interés y respeto por las opiniones...