docente

PREPARACIÓN DIARIA # 24
Martes 2 de abril de 2013
Rutina:
Oración de inicio
Llamado a lista
Refexión

MATEMÁTICA
- Aplica regla de los signos.
Practica
1. Marca con un ☼ el recuadro de las multiplicaciones que tienen resultado positivo.

a) -10 x (-4)=
b) -8 x 2=
c) 6 x 1=
d) 7 x -3=
2. Completa la siguiente tabla.
a b Signos de axb axb
3 -7
-8 - -32
-9 -5LABORATORIO 2 HORAS
MAESTRA ESPECIAL

ESPAÑOL
- Corrige los escritos de los compañeros y les enfatiza en el buen uso de las grafías la b-v.

Llena los espacio con las letras correspondientes. B- V
- ____ ibliografía. - Lla___e
- ad___ertencia - contri___uir
- ama___a - e___olución
- di___ersión - reci___imos
- ha___ilidad -___ ceministro

CIENCIAS SOCIALES
- Desarrolla en trabajocolaborativo cuestionario.

Trabajo colaborativo
Fecha de evaluación: del 10 al 17 de abril.
Estrategia de evaluación= lista de cotejo
Técnicas a desarrollar por grupo: mural, maqueta, collage o cartel.
Grupo#1= mural sobre el relieve americano: Arelis, José, agustin, alison, Karen, Jonathan.
Grupo # 2= collage o cartel sobre clima flora y fauna: Oliver, Dimara, karelis, Dayonel, Luis Clara,Karla.
Grupo# 3= maqueta sobre hidrografía de América: Luis Olson, Cristian B., katerine, Angie, Jorge, Daniel y Natalia.
Grupo #4= maqueta sobre accidentes costeros de américa: Leonel, Ana, Cristian, Carlos, Omar, Máryori y Roberto.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUESTIONARIOS
ESTUDIANTE: ________________________________ VALOR: 30 PUNTOS
CRITERIOS Completamente siempre 5 Siempre
4 Casisiempre 3 A veces 2 Muy poco 1 TOTAL
DEMUESTRA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN EN LA ACTIVIDAD
HACE APORTES VALIOSOS CON RELACIÓN A LA ACTIVIDAD (CUESTIONARIO)
MANTIENE LA DISCIPLINA EN EL DESARROLLO Y DISCUSION DEL CUESTIONARIO
ACEPTA SUGERENCIAS DE SUS COMPAÑEROS
SIGUIO LAS INDICACIONES PRESENTADAS
MANTIENE EL INTERES PERMANETE EN LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDADLISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CARTEL O COLLAGE
ESTUDIANTE: ________________________________________ VALOR: 25 pts.
FECHA: _____________________________________________

INDICADORES 5 4 3 2 1 PUNTOS OBTENIDOS
Entrego puntualmente el cartel o collage del clima, flora y fauna de América.
Demostró capacidad de análisis en el cartel o collage del clima, flora y fauna de América.El cartel detalla claramente el cartel o collage del clima, flora y fauna de América.
Demostró originalidad y creatividad en las ideas planteadas del clima, flora y fauna de América.
Utilizo información actualizada en la elaboración del cartel o collage del clima, flora y fauna de América.
TOTAL

LISTA DE COTEJO DE UNA CRACIÓN ARTÍSTICA (MAQUETA)
Nombre del alumno:______________________ Fecha: ____________
Valor: 30 pts.
INDICADORES 5 4 3 2 1 Puntos obtenidos
Participa activamente en la elaboración de la maqueta.
Asume el trabajo encomendado en el grupo.
Cumple con los plazos de entrega.
La maqueta describe y representa con interés la hidrografía del continente americano.
Identifica y describe acertadamente lahidrografía del continente americano.
Demuestra creatividad y originalidad.
TOTAL


LISTA DE COTEJO DE UNA CRACIÓN ARTÍSTICA (MAQUETA)
Nombre del alumno: ______________________ Fecha: ____________
Valor: 30 pts.
INDICADORES 5 4 3 2 1 Puntos obtenidos
Participa activamente en la elaboración de la maqueta.
Asume el trabajo encomendado en el grupo.
Cumple con losplazos de entrega.
La maqueta describe y representa con interés los accidentes costeros del continente americano.
Identifica y describe acertadamente los accidentes costeros del continente americano.
Demuestra creatividad y originalidad.
TOTAL



INFORMATICA 2 HORAS
- Culmina ensayo ilustrativo sobre la semana santa. (guarda en la USB)

PRIMERA DIAPOSITIVA:...