docente


Prueba semestral Lenguaje y comunicación 4º básico.


Nombre: ……………………………………………………….Fecha: ……………….

Puntaje total: 53 puntos puntaje obtenido:……………

Objetivos deaprendizajes;
Identificar la información explícita e implícita, contenida en textos literarios y su propósito comunicativo.
Transformar oraciones al tiempo verbal solicitado.
Reemplazar palabradestacada por un sinónimo.
Reconocer sujeto y predicado.
Indicadores:
Reconocen narrador, personajes, lugares y principales acciones en los textos leídos.
Identifican características de lospersonajes principales y describen sus emociones; identifican los lugares y principales acciones.
Hacen comentarios y formulan juicios sobre los personajes principales y sus acciones. Utilizanreemplazando de manera correcta pronombres personales.
Conjugan verbos en diferentes tiempos.
Identifican sujeto y predicado.
La Cigarra y La Hormiga.
Que feliz era lacigarra en verano! El sol brillaba, las flores desprendían su aroma embriagador y la cigarra cantaba y cantaba. El futuro no le preocupaba lo más mínimo: el cielo era tan azul sobre su cabeza y suscanciones tan alegres... Pero el verano no es eterno.
Una triste mañana, la señora cigarra fue despertada por un frío intenso; las hojas de los árboles se habían puesto amarillas, una lluvia heladacaía del cielo gris y la bruma le entumecía las patas.
¿Que vá a ser de mí? Este invierno cruel durará mucho tiempo y moriré de hambre y frío, se decía.
¿Por que no pedirle ayuda a mi vecina lahormiga?.
Y luego pensó:
¿Acaso tuve tiempo durante el verano de almacenar provisiones y construirme un refugio? Claro que no, tenía que cantar. Pero mi canto no me alimentará.
Y con el corazón latiéndolea toda velocidad, llamó a la puerta de la hormiga.
¿Que quieres? preguntó ésta cuando vio a la cigarra ante su puerta.
El Campo estaba cubierto por un espeso manto de nieve y la cigarra...