docente

Efemérides del mes de Noviembre en Venezuela

El 1 de noviembre el día de todos los santos y EL 2 noviembre día de los files difuntos. El 8 de noviembre día del abrazo en familia. El 18 de noviembre de cada año celebramos en toda Venezuela el Día de la Alimentación. 21 de noviembre día internacional de los derechos del niño y la niña. El 22 de noviembre día Internacional del Músico.El 29 de noviembre natalicio de Andrés Bello .
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Planificación de Maternal

ACTIVIDAD 6: “JUEGO CON REMOS” Libre exploración de bastones plásticos que simulan ser remos (para su confección adicionar una paleta de gomaEva). Actividad libre y con consignas. b) Hockey de caracoles: utilizar los remos (bastones) para empujar caracoles dispersos por la sala hasta una red como las de pesca dispuesta a modo de arco. Juntar los caracoles en su interior. ACTIVIDAD 7: “SECUENCIA CON ARENA” Tesoro oculto: esconder en el arenero moldecitos de distintas formas y tamaños (entre ellos puede haber estrellas, peces, barcos…).Jugar a encontrar los moldes (tesoro oculto). Usar los moldes libremente. b) Repetir la actividad, esta vez en la sala, utilizando una sábana o un plástico con estrellitas, pescaditos, hipocampos, caracoles adheridos de goma Eva. Cubrir con arena. Descubrir. Invitar a los niños a acompañar a la docente a incorporar nuevamente la arena en “su lugar”: el arenero. Trasladar entre toda la sábana oel plástico. Sacudir. c) Proponer distintas acciones sobre el cuerpo total o fragmentario utilizando la sábana o el plástico que se empleó en la actividad anterior: cubrir-descubrir, ocultar-aparecer. Respetar la decisión de participar. d) Actividad de los adultos acompañantes: cortar y armar sabanitas individuales para cada nene aplicando uno o varios elementos alusivos confeccionados en cóntac ocualquier material autoadhesivo. Repartir las telas individuales. Trasvasar arena en baldes. Cubrir la superficie de la tela tapando las imágenes. Jugar a destapar y volver a tapar. La maestra o un adulto ofrecerá alternativas para realizar este juego. e) Repetir las acciones de los ítems b) y c) de la secuencia pero esta vez interactuando en pareja adulto-niño. ACTIVIDAD 8: “SECUENCIA CON AGUA”Estrellita se escondió: Previamente a la realización de la actividad, la maestra dispondrá las estrellas de esponja, presentadas en el inicio del proyecto, en fuentones con agua colocados estratégicamente en algunas dependencias del Jardín (ej.: cocina).
a) Invitar a los niños a buscarlas recorriendo las distintas dependencias del Jardín. Al encontrarlas, se trasladarán los fuentones a un espacioal aire libre para jugar con el material. Posibles acciones: escurrir, hundir, retorcer, dejar huellas de agua, sellar distintas superficies, etc. b) Colorear con témpera el agua de los fuentones. Repetir la actividad de impresión de huellas pero sobre cartón resistente. Exhibir a modo de panel la expresión plástica realizada sobre los cartones. ACTIVIDAD 9: “UNA CLASE DE MÚSICA EN FAMILIA” Clasede música: Actividad con el familiar. Expresión corporal con el elemento: almohadón estrella. Arrojar hacia arriba y dejar caer. Lanzar y recibir. Patear. Sostener con distintas partes del cuerpo. En cuadrupedia cargar sobre la espalda. Saltar encima, correr alrededor, etc. Momento de relajación: vocalización o audición de canciones de cuna tradicionales. ACTIVIDAD 10: “ARTE CON ARENA” a) En elarenero. Llenar en forma grupal un balde o recipiente con arena utilizando tamizadores o coladores plásticos. Trasladarlo a un espacio de sombra. Presentar una plancha grande de termopar. Invitar a los niños a sentarse a su alrededor y proponerles dibujar libremente con adhesivos vinílicos de colores sobre el soporte. Luego se tira la arena a modo de lluvia evitando aplastar el dibujo con la...