docente

Boletín descriptivo de Evaluación
Nombre y apellido: Sleider Parra
Docente: Yosmari Delgado – Roselys Matheus
E.I. sección “C”
Período: Septiembre -Diciembre, 2012
Proyecto: “Compartiendo entre amigos me inicio en la escritura”.

Durante este periodo se observo que: Sleider

Algunas veces comparte materiales. Cumple susactividades asignadas valorando su trabajo pero con la asistencia del adulto significativo. Requiere mejorar hábitos y normas.
En cuanto al lenguaje escrito: se encuentra iniciado en la escritura y reconocimiento de su nombre, vocales y números.
En el lenguaje oral: utiliza buen tono de voz, se le dificulta pronunciar algunas palabras.
En cuanto a los cuidados y preservación del ambiente dañael entorno que lo rodea, maltratando las plantas, el suelo, agua, entre otros.
Regulan y controlan a través de las habilidades motrices: fuerza, velocidad y resistencia. Reconocen posibilidades y limitaciones en el deporte. Saltan en uno y ambos pie. Reciben y lanzan la pelota. Corren y saltan obstáculos.
Requiere mejorar la técnica del coloreado.
En su proceso matemático: en cuanto a su serienumérica; se está iniciando en el conteo de números.
Sleider, debes mejorar tu comportamiento así como también mostrar más interés por las actividades asignadas.




Docente Docente Representante Directivo
Boletín descriptivo de Evaluación
Nombre y apellido: Carlos Mujica
Docente: Yosmari Delgado – Roselys Matheus
E.I. sección “C”
Período: Septiembre-Diciembre, 2012
Proyecto: “Compartiendo entre amigos me inicio en la escritura”.

Durante este periodo se observo que: Carlos

Algunas veces comparte materiales. Cumple sus actividades asignadas en el salón valorando su trabajo. Requiere mejorar hábitos y normas.
En cuanto al lenguaje escrito: escribe su nombre y algunas vocales y números, sin reconocer los mismos.
En el lenguaje oral: utiliza buentono de voz, sin embargo debe mejorar su vocabulario.
En cuanto a los cuidados y preservación del ambiente daña el entorno que lo rodea, maltratando las plantas, el suelo, agua, entre otros.
Regulan y controlan a través de las habilidades motrices: fuerza, velocidad y resistencia. Reconocen posibilidades y limitaciones en el deporte. Saltan en uno y ambos pie. Reciben y lanzan la pelota. Correny saltan obstáculos.
Requiere mejorar la técnica del coloreado.
En su proceso matemático: en cuanto a su serie numérica; se está iniciando en el conteo de números.
Carlos, debes mejorar tu comportamiento así como también mostrar más interés por las actividades asignadas y asistir más a las actividades escolares.



Docente Docente Representante Directivo
Boletíndescriptivo de Evaluación
Nombre y apellido: Josderson Galindez
Docente: Yosmari Delgado – Roselys Matheus.
E.I. sección “C”
Período: Septiembre-Diciembre, 2012
Proyecto: “Compartiendo entre amigos me inicio en la escritura”.

Durante este periodo se observo que: Josderson

Le gusta compartir con sus compañeros, así mismo practica sus hábitos de higiene y normas de convivencia.Participa libremente en las actividades culturales.
En cuanto al lenguaje Escrito: Copia de la pizarra las vocales, escribir su nombre, colorea sin salirse del contorno, trabaja ordenado y limpio cumpliendo así con las actividades asignadas.
En el lenguaje oral: menciona las vocales, posee buen tono de voz, sin embargo se le dificulta pronunciar algunas palabras.
En el cuidado y preservación delambiente respeta las diferentes formas de vida, cuida el entorno que lo rodea, emplea normas de higiene y cuidado de su cuerpo.
Regulan y controlan a través de las habilidades motrices: fuerza, velocidad y resistencia. Reconocen posibilidades y limitaciones en el deporte. Saltan en uno y ambos pie. Reciben y lanzan la pelota. Corren y saltan obstáculos.
Requiere mejorar la técnica del...