docente



CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ESCUELA TRADICIONAL

Planeación
Aprendizaje
Enseñanza
Evaluación
Fortalezas




El método a utilizar lo decide el docente
El docente conoce lasnecesidades de los alumnos.
El docente utiliza libros de consulta.
Horarios fijos (entrada, recreo, salida).
Se programan diariamente las materias que se verán
Conteo de asistencia
Se tiene parámetrosde los avances de los alumnos
Desarrollo de habilidades memorísticas de normalidad y disciplina.
Adquisición de conocimientos a través de la división del aprendizaje de acuerdo con la edad delalumno
El docente puede valorar el logro de los aprendizajes
Mayor capacidad de comprensión de temas
Enseñanza de valores.
El docente tiene autoridad
Utiliza libros de texto
Regula la inteligenciay disciplina
Utiliza la memoria, la repetición y el ejercicio son los mecanismos de enseñanza
El maestro lleva un registro de participación de los alumnos en términos de compromiso
Es un espacio dediscusión y análisis que permite el intercambio y la confrontación de ideas.
Sistema de exámenes y calificaciones es de fácil comprensión, la calificación de algunos casos sirve de estimuloDebilidades




Suspensión de labores
Maestros faltistas
Personal resistente al cambio
No cuenta con los conocimientos necesarios

Se basa en lo cuantitativo.
No considera al alumno.
Loseducandos no son llamados a conocer sino a memorizar
Se centra en los resultados del aprendizaje y no en el proceso mismo
El aprendizaje, como se había mencionado antes, se produce en diversos aspectos delsujeto: afectivo, cognitivo y sociocultural. Pero más que un producto de cambio es un proceso de cambio, un proceso de enseñanza – aprendizaje
Alumnos solo miran al pizarrón
El docente no hacepausas hasta el recreo propiciando así la memorización, la competitividad y la pasividad en los alumnos.
Debe ser un proceso educativo donde deje de considerar al alumno como objeto de enseñanza para...