docente

PROYECTO CURRICULAR ANUAL DE ÁREA – 2012
I. DATOS INFORMATIVOS
Dependencia
:
Ugel N°03
Institución educativa
:
I.E “Elvira García y García”
Nivel / modalidad
:
Secundaria / E.B.R
Área curricular
:
Educación para el trabajo
Grado / sec.
:
1° Grado “C” rotación
Total horas por semana
:
4 horas semanales
Duración
:
10 meses
Director
:
Lic. Edwin Mendoza ReyesSubdirectora de área técnica
:
Mg. Nelly Agapito Roca
Responsables
:
Lic. Edy Guzmán Castillón

II. PRESENTACIÓN DEL ÁREA
El área de Educación para el Trabajo pretende que los alumnos consigan el más alto nivel de aprendizaje en la especialidad que se ofrece y las herramientas necesarias que le permitan aprender en forma autónoma. A la vez despertar en ellos el afán de generar su propio puesto detrabajo en la especialidad que se ofrece.
La Institución Educativa Emblemática “Elvira García y García” con la finalidad que los alumnos desarrollen sus aptitudes e intereses vocacionales en el primer grado de educación secundaria desarrollará proyectos productivos de la opción ocupacional técnica de computación e informática, la misma que permitirá diversas áreas con el fin de lograr eldesarrollo integral de nuestros estudiantes.
III. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR












IV. COMPETENCIAS DE CICLO

ORGANIZADORES DE ÁREA CURRICULAR
COMPETENCIAS
GESTIÓN DE PROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación de la producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Ejecuta procesos básicos para laproducción de bienes y prestación de servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de la calidad, mediante proyectos sencillos.
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño, principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y herramientas informáticas que se utilizan para la producción de unbien o servicio.
Comprende y analiza las características del mercado local, regional, nacional y las habilidades, actitudes del emprendedor.

V. TEMAS TRANVERSALES

TEMA TRANSVERSAL
Fortaleciendo nuestra autoestima para el éxito

VI. VALORES Y ACTITUDES


VALORES
ACTITUDES

ACTITUD ANTE AL ÁREA
COMPORTAMIENTO
LIBERTAD


Muestra autonomía para tomar decisiones individualmente yactuar.
Reconoce sus faltas a sume las consecuencias a la hora de trabajar.
Realiza sus deberes y tareas escolares con autonomía en el área.
Comparte voluntariamente sus materiales con los que no tienen.
Comparte voluntariamente sus aprendizajes en los trabajos individuales y en equipo.

Participa en forma permanente y autónoma.
Elige libremente a las representantes del salón.
Participa enlas campañas de apoyo y solidaridad.
Aplica principios de libertad a la hora de realizar sus tareas.
Es solidario voluntariamente con sus compañeros.
RESPONSA-BILIDAD

Cumple con las normas de seguridad, convivencia, RI y seguridad vial.
Presenta sus tareas, trabajos, registros, programas curriculares y/u otros documentos virtuales o físicos, en forma oportuna.
Asiste puntualmente a lasSesiones de Aprendizaje, formaciones, actuaciones, citaciones y/o reuniones.
Cuida de la limpieza y conservación del mobiliario, equipos, bienes y enseres, infraestructura, ambientes, espacios y áreas verdes de la IE.
Asume la conducción de su equipo y cumple con las tareas académicas encomendadas.
Cumple con traer el cuaderno de control.
Contribuye con la conservación de orden e higiene delaula.
Asume con disposición positiva las responsabilidades en el aula.
Mantiene el orden y disciplina en el aula.
Llega a la hora indicada.
RESPETO

Muestra respeto a los demás
Expresa su posición sin agredir a los demás
Escucha la opinión de sus compañeros y del profesor.
Escucha atentamente las intervenciones del profesor y sus compañeros respecto a la Computación y emite opiniones...