docente
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2014
PLANIFICACION DE CLASE
ESTABLECIMIENTO
Escuela E-885, Pedro Ruiz Aldea
RBD
4179-3
NOMBRE PROFESOR/A
ASIGNATURA
Taller de Computación
CURSO/NIVEL1º B / NB1
FECHA
11 de Abril de 2013
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Conocer las principales herramientas y aplicaciones del procesador de textos.
Objetivo de la claseReconocer vocales y consonantes
ESTRUCTURA DE LA CLASE
MOMENTOS
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
INICIO
Se da a conocer los objetivos de la clase.
Se retroalimentancontenidos con las clases anteriores.
Se da a conocer la forma de evaluar
DESARROLLO (incorporar actividades colaborativas)
Los alumnos y alumnas transcriben consonantes y vocalesarticulando con clases anteriores en la asignatura de Lenguaje, monitoreando y se resuelven dudas.
ACTIVIDAD PRINCIPAL CON USO DE TIC
Utilización de Word.
CIERRE
Se termina la clase con dictadode diversas palabras trabajadas en la clase. (Desarrollo).
RECURSO TIC UTILIZADO
Microsoft Word
EVALUACIÓN
La profesora corrige errores del dictado aplicado en clase, utilizandopalelógrafos con las palabras correctas.
Los niños identifican sus errores.
PLANIFICACION DE CLASE
ESTABLECIMIENTO
Escuela E-885, Pedro Ruiz Aldea
RBD
4179-3
NOMBREPROFESOR/A
ASIGNATURA
Taller de Computación
CURSO/NIVEL
1º B / NB1
FECHA
11 de Abril de 2013
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Conocer las principales herramientas yaplicaciones del procesador de textos.
Objetivo de la clase
Reconocer vocales y consonantes
ESTRUCTURA DE LA CLASE
MOMENTOS
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADESINICIO
Se da a conocer los objetivos de la clase.
Se retroalimentan contenidos con las clases anteriores.
Se da a conocer la forma de evaluar
DESARROLLO (incorporar actividades...
ESTABLECIMIENTO
Escuela E-885, Pedro Ruiz Aldea
RBD
4179-3
NOMBRE PROFESOR/A
ASIGNATURA
Taller de Computación
CURSO/NIVEL1º B / NB1
FECHA
11 de Abril de 2013
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Conocer las principales herramientas y aplicaciones del procesador de textos.
Objetivo de la claseReconocer vocales y consonantes
ESTRUCTURA DE LA CLASE
MOMENTOS
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
INICIO
Se da a conocer los objetivos de la clase.
Se retroalimentancontenidos con las clases anteriores.
Se da a conocer la forma de evaluar
DESARROLLO (incorporar actividades colaborativas)
Los alumnos y alumnas transcriben consonantes y vocalesarticulando con clases anteriores en la asignatura de Lenguaje, monitoreando y se resuelven dudas.
ACTIVIDAD PRINCIPAL CON USO DE TIC
Utilización de Word.
CIERRE
Se termina la clase con dictadode diversas palabras trabajadas en la clase. (Desarrollo).
RECURSO TIC UTILIZADO
Microsoft Word
EVALUACIÓN
La profesora corrige errores del dictado aplicado en clase, utilizandopalelógrafos con las palabras correctas.
Los niños identifican sus errores.
PLANIFICACION DE CLASE
ESTABLECIMIENTO
Escuela E-885, Pedro Ruiz Aldea
RBD
4179-3
NOMBREPROFESOR/A
ASIGNATURA
Taller de Computación
CURSO/NIVEL
1º B / NB1
FECHA
11 de Abril de 2013
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Conocer las principales herramientas yaplicaciones del procesador de textos.
Objetivo de la clase
Reconocer vocales y consonantes
ESTRUCTURA DE LA CLASE
MOMENTOS
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADESINICIO
Se da a conocer los objetivos de la clase.
Se retroalimentan contenidos con las clases anteriores.
Se da a conocer la forma de evaluar
DESARROLLO (incorporar actividades...
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