docente

Hojas de Consejos Para Las Reuniones
de Padres y Maestros
para Directores, Maestros, y Padres de Familia

Proyecto de Investigación Familiar de Harvard

Octubre 2010
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Hojas de Consejos Para Las Reuniones de Padres y Maestros
Un número crecientede pruebas sugiere que el compromiso familiar es importante para el éxito del
estudiante. Las investigaciones muestran que el compromiso familiar mejora la preparación escolar,
el éxito estudiantil, y las habilidades de interacción social. Además, un número creciente de enfoques
innovadores en la educación apalancan y conectan los múltiples escenarios y tiempos en los cuales
los niños aprendeny crecen para formar sistemas de aprendizaje complementarios perfectamente
integrados que colocan a las familias como compañeros esenciales en el proceso de aprendizaje.
A medida que esta base de investigación y las políticas y
modelos locales, estatales, y nacionales se reúnen para
apoyar el compromiso familiar, existe una exigencia
creciente para proveer las herramientas prácticas quereflejen el estado actual del campo. Esta colección de
hojas de consejos para las reuniones de padres y
maestros le provee a los administradores, a los
educadores, y a las familias ideas y estrategias que
honran su responsabilidad compartida en el apoyo del
compromiso familiar.

Definiendo el Compromiso
Familiar
Las investigaciones muestran que el
compromiso familiar es un proceso
dinámicoe interactivo que provee un
camino hacia el éxito estudiantil. En
particular, el compromiso familiar es:
1. Una responsabilidad compartida
entre familias, organizaciones
comunitarias, y las escuelas.

El compromiso familiar no sucede en un vacío. Mejor
2. Constante durante la vida del niño,
dicho, requiere de las acciones comprometidas tanto de
desde el nacimiento hasta la
las familiascomo de las escuelas trabajando en
adolescencia.
conjunto—a través de las reuniones de padres y
3. Ocurre a través de los múltiples
maestros tanto como otros tipos de compromiso—para
escenarios y contextos en los cuales
apoyar el éxito estudiantil. A través de esta
los niños crecen y aprenden.
responsabilidad compartida, las escuelas extienden su
alcance e involucran a las familias enmaneras
significativas, y, similarmente, las familias ponen de su parte para apoyar, de manera activa, el
aprendizaje y el desarrollo de sus hijos.
Estas tres hojas de consejos—para directores, maestros, y padres—pueden asegurar que las reuniones
de padres y maestros logren su máximo potencial al proveer la orientación que refleje el papel y la
responsabilidad de cada persona en cuanto apromover una comunicación fructífera entre la casa y la
escuela. Diseñadas para ser usadas como colección, las hojas de consejos combinan una información
constante con sugerencias adecuadamente enfocadas, para que los padres y los educadores lleguen a
las reuniones con las mismas expectativas y con una mayor habilidad para trabajar juntos para
mejorar los resultados educativos de los niños.Harvard Family Research Project Harvard Graduate School of Education 3 Garden Street Cambridge, MA 02138
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Reuniones de Padres y Maestros: Una Hoja de Consejos para los Directores
Las reuniones de los padres y maestros son un componente importante en cuanto a la comunicación
constante entre la casa y la escuela...