Docente

LA MATERIA

A partir de la presentación de Power Point y la información de diferentes fuentes resolver las siguientes actividades:

1) Responder:

a- ¿Qué es lamateria? ¿Cuál es la ciencia que estudia su naturaleza, composición y transformaciones?

b- ¿Qué significa que la materia es cuantificable? Escribir tres ejemplos de materia.c- ¿Cómo está compuesta la materia? ¿Qué es un átomo?

d- ¿Cómo se puede clasificar la materia? Explicar cada clasificación de forma breve.

e- ¿Cuáles son laspropiedades de la materia? Dar ejemplos de cada una.

f- ¿Cuáles son los estados de la materia? Representar cada uno y explicar brevemente.

g- Realizar un ejemplo de cada estado dela materia y dibujarlo.

h- Esquematizar el paso de un estado de la materia a otro.



¡A PENSAR!

2) Completas el texto con las palabras que aparecen debajo.

Todaslas cosas que ocupan un lugar en el ___________ son _____________. Podemos meter en una ____________ o en un frasco cosas _______________. Las cosas no materiales, como la__________________, las ____________________, etc. no podemos guardarlas en un frasco.

Hay algunas cosas materiales que no podemos ver a simple ______________ ; como el aire.Todo lo que es _______________ ocupa un espacio; y la cantidad de espacio que ocupa es lo que llamamos __________________.

VOLUMEN – VISTA – MATERIA – MÚSICA – MATERIALES –EMOCIONES – CAJA – ESPACIO.



3- A partir de las siguientes situaciones indicar si se trata de propiedades físicas o químicas.

a- Cabello de color castaño.

b-La naftalina se funde a 80°C.

c- El cabello se decolora con peróxido de hidrógeno.

d- Oxidación de un clavo.

e- Evaporación del agua.

f- Quema de una vela.