docente
INDICADORES DE DESEMPEÑO J.M. 2014
GRADOS SEXTO A ONCE
SEXTO
1. Adquiere destrezas en el manejo del lápiz
Rec. realiza trabajos a mano alzada endos hojas cuadriculadas tamaño oficio
2. Elabora trabajos con seguridad y decisión de figuras rectilíneas.
Rec. En su cuaderno cuadriculado presenta un luego de cuatro paginas deejercicios inventados.
3. Adquiere destreza en la obtención de secuencias.
Rec. Expresa gráficamente en dos hojas cuadriculadas oficio una secuencia de cuatro pasos propuesta por el.SEPTIMO
1. Desarrolla habilidad para obtener figuras en diferente posición según el cuadrante.
Rec. Presenta una plana de su puño con figuras en diferentes posiciones
2. Desarrolla habilidadpara obtener figuras en los distintos cuadrantes.
Rec. En un papel bond grafica las diferentes posiciones de una figura orgánica.
3. Presenta a tiempo pulcro y organizado ejercicios decintas entrelazados
Rec. Dibuja en un formato de papel bond dos ejercicios de cintas que se entrelazan y se interponen con colores
.
OCTAVO.
1. Se desenvuelve con responsabilidady pulcritud en la ampliación de dibujos.
Rec. Elabora sobre un dibujo ampliar una cuadricula y lo hace cuatro veces más grande.
2. Adquiere destreza en la obtención de figurasbidimensionales generando formas orgánicas.
Rec. En formatos de papel bond elabora cualquier objeto de su cotidianidad en dos dimensiones.
3. Demuestra interés por realizar dibujos partiendo deformas básicas.
Rec. Elige una forma para plasmar en un dibujo especifico.
NOVENO
1. Realiza sus dibujos con buen gusto artístico y estético.
Rec. elabora un dibujo libre tamñooctavo de cualquier objeto.
2. Reconoce la importancia de la sombra para generar volumen.
Rec. En una hoja de papel bond plasma un dibujo policromatico pero que muestre profundida.
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