docente
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2014
PERFIL DE LOS MAESTROS LASALLISTAS.
Cualquiera que sea su función dentro de la Institución, el maestro Lasallista se debe distinguir por su capacidad de descubrir, vivir y realizar el plan deDios porque capta su acción educativa como una misión que el Señor Jesús le confía.
El maestro Lasallista debe buscar sistemáticamente vivir de acuerdo al estilo y los valores propios de nuestraEspiritualidad y Pedagogía, los hábitos enumerados en nuestro ideario y las competencias en las que pretendemos formar a nuestros alumnos.
Partiendo de lo anterior los profesores forman parteesencial de la labor del Colegio Francisco Febres Cordero-La Salle y deben:
En lo referente a:
Su persona.
Debe de comprometerse con los principios y la Misión Institucional y de actuar encongruencia con ellos y ser ejemplo para sus alumnos para formar personas con los hábitos valores, actitudes y competencias establecidas en la propia Misión.
Tener un grado académico de Licenciaturaó Normal Superior, y estudios de capacitación, según los requisitos de cada sección, que aseguren que el maestro posee los conocimientos de su especialización y metodología para el desarrollo desu quehacer educativo.
A su Magisterio.
El maestro Lasallista entiende y acepta su trabajo como vocación de servicio, dentro del Plan de Salvación de Dios, por lo tanto el maestro es para susalumnos;
Asesor
Consejero
Responsable del orden y la disciplina
Educador y formador
Preservador, divulgar y enriquecer la cultura.
A su formación continua.
El maestro Lasallistaacepta el compromiso de estar en continua formación, ya sea respondiendo a la invitación de actualización que la Institución ofrece o por un interés personal para fortalecer:
Su experienciaprofesional y docente.
Su capacitación para desarrollar y utilizar una variedad de métodos y recursos didácticos en su labor educativa y ayudar a sus alumnos a construir pensamiento a través de su...
Cualquiera que sea su función dentro de la Institución, el maestro Lasallista se debe distinguir por su capacidad de descubrir, vivir y realizar el plan deDios porque capta su acción educativa como una misión que el Señor Jesús le confía.
El maestro Lasallista debe buscar sistemáticamente vivir de acuerdo al estilo y los valores propios de nuestraEspiritualidad y Pedagogía, los hábitos enumerados en nuestro ideario y las competencias en las que pretendemos formar a nuestros alumnos.
Partiendo de lo anterior los profesores forman parteesencial de la labor del Colegio Francisco Febres Cordero-La Salle y deben:
En lo referente a:
Su persona.
Debe de comprometerse con los principios y la Misión Institucional y de actuar encongruencia con ellos y ser ejemplo para sus alumnos para formar personas con los hábitos valores, actitudes y competencias establecidas en la propia Misión.
Tener un grado académico de Licenciaturaó Normal Superior, y estudios de capacitación, según los requisitos de cada sección, que aseguren que el maestro posee los conocimientos de su especialización y metodología para el desarrollo desu quehacer educativo.
A su Magisterio.
El maestro Lasallista entiende y acepta su trabajo como vocación de servicio, dentro del Plan de Salvación de Dios, por lo tanto el maestro es para susalumnos;
Asesor
Consejero
Responsable del orden y la disciplina
Educador y formador
Preservador, divulgar y enriquecer la cultura.
A su formación continua.
El maestro Lasallistaacepta el compromiso de estar en continua formación, ya sea respondiendo a la invitación de actualización que la Institución ofrece o por un interés personal para fortalecer:
Su experienciaprofesional y docente.
Su capacitación para desarrollar y utilizar una variedad de métodos y recursos didácticos en su labor educativa y ayudar a sus alumnos a construir pensamiento a través de su...
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