Docente
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS
Dirección de Educación Inicial y Primaria. Dirección de Educación Superior
Programa “Todos pueden Aprender
MATEMÁTICA 3º GRADO: PROPUESTA DE ACTIVIDADES 1
A. Lectura, escritura y regularidades
1. Completá los casilleros del siguiente cuadro:
700
710
720
730
740
750
760
770
780
790
701
711
721
731
741
751
761
771
781791
702
712
722
732
742
752
762
772
782
792
703
713
753
763
773
783
793
704
714
724
734
744
754
764
774
784
794
705
715
725
735
745
765
706
716
726
736
746
756
766
707
717
727
737
747
757
767
708
718
728
738
748
758
768
785
795
786
796
787
797
788
798
709
719
729
739
749
759
769
779
789
799
2.Completá los casilleros marcados del siguiente cuadro:
700
710
720
730
740
750
760
770
780
790
701
702
703
704
705
706
707
708
709
40
140
240
340
440
540
640
740
50
150
250
350
450
550
656
750
60
160
260
360
460
560
660
760
70
170
270
370
470
570
670
770
80
180
280
380
480
580
689
780
90
190
290
290
490
590690
790
940
950
960
970
980
990
3. Completá los casilleros del siguiente cuadro:
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
10
110
210
310
411
510
610
710
810
910
20
120
220
320
420
30
130
230
330
430
530
630
730
830
930
4. Completá los casilleros marcados del siguiente cuadro:
1
GOBIERNO DE MENDOZA
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELASDirección de Educación Inicial y Primaria. Dirección de Educación Superior
Programa “Todos pueden Aprender
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
10
20
30
40
50
60
70
80
90
5. En este cuadro hay números “DESUBICADOS”. Pintá todos los que encuentres:
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
10
110
210
310
411
510
610
710
810
910
20120
220
320
420
520
620
720
280
920
30
130
230
330
430
530
630
730
830
930
40
140
230
340
440
540
640
740
840
640
50
150
205
350
450
550
656
750
850
950
60
160
260
360
460
560
660
760
860
960
70
170
270
370
470
570
670
770
870
970
80
180
280
380
480
580
680
780
880
980
90
190
290
920
490
590
690
789
890990
6. Completá los casilleros del siguiente cuadro:
3000
3100
3200
3300
3400
3500
3600
3700
3800
3900
3010
3110
3210
3310
3411
3510
3610
3710
3810
3910
3020
3120
3220
3320
3420
3520
3620
3720
3820
3920
3030 3040 3050
3130
3230 3240 3250
3340 3350
3440 3450
3540 3550
3640 3656
3730 3740 3750
3830 3840 3850
3930 3940 3950
3060 3070 3080 3090
32603360
3460
3560
3270
3370
3470
3570
3670
3770
3870
3970
3280
3380
3480
3580
3680
3780
3880
3980
3290
3290
3490
3590
3690
3790
3890
3990
7. Completá los casilleros marcados del siguiente cuadro:
3000 3010 3020 3030 3040 3050 3060 3070 3080 3090
3100
3200
3300
3400
3500
3600
3700
3800
3900
2
GOBIERNO DE MENDOZA
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELASDirección de Educación Inicial y Primaria. Dirección de Educación Superior
Programa “Todos pueden Aprender
8. En este cuadro hay números “DESUBICADOS”. Pintá todos los que encuentres
3000 3010 3020 3030 3040 3050 3060 3070 3080 3090
3100 3101 3120 3130 3140 3150 3160 3170 3180 3190
3200 3210 3220 3023 3240 3250 3260 3270 3280 3290
3300 3310 3320 3330 3340 3350 3360 3370 3380 2390
3400 3140 34203430 3440 3450 3640 3470 3480 3490
3500 3510 3520 3530 3540 3550 3560 3570 3580 3590
3600 3610 3620 3630 3640 6350 3660 3677 3680 3690
3700 3710 3720 3730 3740 3750 3760 3770 3780 3790
3800 3810 3820 3830 3840 3850 3860 3870 3880 3980
3900 3910 3920 3930 3940 3905 3960 3970 3980 3990
9. Completá los casilleros del siguiente cuadro:
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000...
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