docente

Páginas: 2 (282 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2014






DOCENTE: LEANDRO AIZA C.AREA: MATEMATICAS.
CURSO: 5° SEC. “B”
INTEGRANTES:
ADRIANA BECERRA CUELLAR
MARIEL ESPINDOLA FERNANDEZ
DIGNER CUELLAR CASTRO
GERALDINE MENDOZA
EMILY MENDEZ PARADA
DARLY NAIR RAMIREZ ORTEGA.GESTION 2014
PEDRO GERRERO 07/04/2014




TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalera de 3m esta recostada sobre una pared vertical y forma con el piso enángulo de 63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?

TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalera de 3m esta recostada sobre una pared vertical y forma con el piso en ángulo de63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?

3m x =?


Sen TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalerade 3m esta recostada sobre una pared vertical y forma con el piso en ángulo de 63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared? TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalera de 3m estarecostada sobre una pared vertical y forma con el piso en ángulo de 63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared? TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalera de 3m esta recostada sobre unapared vertical y forma con el piso en ángulo de 63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared? TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalera de 3m esta recostada sobre una pared vertical yforma con el piso en ángulo de 63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?
Sen. 63, 3°= TRIGONOMETRIA EN NUESTRO CONTEXTO:
Una escalera de 3m esta recostada sobre una pared vertical yforma con el piso en ángulo de 63,3°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?
3m. sen 63, 3°= x
X = 2, 68




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