Docente

¿Cuál es la principal encomienda de la educación media superior en el actual contexto social y productivo?

* La Reforma se hace para solucionar problemas que provocan la deserción escolar en elnivel medio superior, para integrar de manera sistemática y ordenada a este nivel con el básico y superior; y para fijar objetivos claros y precisos de lo qué se quiere que desarrolle un alumno en sutranscurrir por el nivel medio superior y el entorno idóneo para que cumpla sus objetivos de vida.
 


* Solucionar problemas que provocan la deserción escolar en el nivel medio superior, paraintegrar de manera sistemática y ordenada a este nivel con el básico y superior; y para fijar objetivos claros y precisos de lo qué se quiere que desarrolle un alumno en su transcurrir por el nivel mediosuperior y el entorno idóneo para que cumpla sus objetivos de vida.




¿Qué principios guían la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

* Con base en cuatro pilares:
 
1.-Construcción de un Marco Curricular Común.
2.- Definición y reconocimiento de las porciones de la oferta de la Educación Media Superior.
3.- Profesionalización de los servicios educativos.
4.- CertificaciónNacional Complementaria.


El tiempo no es infinito y por lo tanto la instrumentación de la Reforma se da paralelamente en la concepción y la ejecución al desarrollarse en cuatro niveles deconcreción: en el Interinstitucional se adecuan en algo único las perspectivas esenciales de diferentes subsistemas; en el Institucional se ajusta una visión a un organismo complejo; en la Escuela la sumade las partes da lugar a algo más grande y en el Aula se establecen las bases que le dan sustento a todo el conjunto.



¿Cuáles son los mecanismos de gestión de la reforma?

* profesor es elpunto angular de la Reforma ya que sin usted es imposible transformar los conceptos en conocimiento y convertir a un muchacho o a una muchacha en alguien que madure, que razone y que sepa que el...