docente

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Practica las tablas de multiplicar con el juego de basta #0121
AUTOR: Ma. Cristina Punaro Rueda
DESCRIPCIÓN:
Este ejercicio está dirigido a reforzar, a través de lapráctica, la memorización de las
tablas de multiplicar por medio de un juego divertido llamado Basta. El juego también se puede
hacer para practicar sumas, restas o divisiones, sólo se necesita cambiar lasinstrucciones.

ÁREAS DE APOYO:
 Automatización de las tablas de multiplicar
 Seguimiento de instrucciones orales y escritas
 Procesos de atención
 Trabajar bajo presión de tiempoMATERIAL:
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Hojas de papel con divisiones (se anexa un formato muestra)
Lápiz, Plumón o tarjetas de números.
Pizarrón o cartulina con divisiones.

IMPORTANTE:
 Es necesario confirmar que loschicos tengan conocimiento de las tablas de multiplicar.
 No es necesario que tengan perfectamente integradas las tablas, ya que con esta actividad
se podrán reforzar.

PALABRAS CLAVE:-Anticipación y planeación

-Operaciones matemáticas

-Problemas de aprendizaje

-Tolerancia a la frustración

-Rapidez y cálculo mental

-TDAH

CLASIFICACIÓN:
Grado: Pre-escolar, Escolares 1-3,Escolares 4-6 y jóvenes, Adolescentes, Todos
Nivel de dificultad: Inicial, Medio, Avanzado, No aplica
Ejecución: Individual, Parejas, Grupal, Todos
Tipo: Actividad, Estrategia, Teoría/Clase, JuegoEXPLICACIÓN-METODOLOGIA:
1. El objetivo es ayudar a los chicos a repasar y practicar las diferentes tablas de multiplicar, y
optimizar el tiempo de respuesta de forma divertida.
2. Esteejercicio puede abarcar las diez tablas de multiplicar o las que se desea reforzar así
como se puede realizar con otras operaciones como sumas, restas, o divisiones.
3. Explicarle al chico bien el juego:ser muy claro y comprobar que lo entendió pidiéndole que
lo explique de nuevo.
4. Para empezar el adulto proporcionará una hoja con divisiones.
5. En una cartulina o pizarrón se va hacer líneas...