docente

Propuesta de juegos
    Juegos que podemos utilizar para el desarrollo de las cinco cualidades básicas de la natación:
Saltos
Objetivo: Desarrollar la habilidad motriz acuática de Saltar.
1.     Nombre: “Salto olímpico"
Habilidad motriz a desarrollar: Salto.
Materiales: Cinco aros de diferentes colores, cuerdas.
Organización: Cinco equipos colocados en líneas.
Desarrollo: Los niñossaltan hacia el aro que tiene el color que ellos representan. Se colocan cinco aros amarrados como están dispuestos los aros olímpicos, los dos de abajo pegados al rebosadero de la piscina en la parte poco profunda y los tres restantes hacia la parte de afuera, el profesor debe cambiar los colores correspondientes a cada equipo para dar igualdad de posibilidades a todos los niños.
Regla: No tocar losaros
Variante: Darle una puntuación a cada aro saltan desde la posición de parados o sentados
2.     Nombre: “Argollas de colores”
Habilidad motriz a desarrollar: Salto.
Materiales: Varas y argollas de colores
Organización: En filas.
Desarrollo: El profesor se coloca en uno de los lateares de la piscina sosteniendo una vara de maderas de las que cuelgan tres argollas de diferentes coloresque equivalen a varias puntuaciones, la del extremo cinco puntos, la siguiente tres y la ultima dos puntos.
Regla: Saltar y tratar de agarrar las diferentes argollas acumulando puntos, gana el equipo que más puntuación logre alcanzar.
Variante: Elevar la vara dificultando el agarre de argollas. Organizar el grupo en equipos.
3.     Nombre: "Salta y atrapa”
Habilidad motriz a desarrollar: SaltoMateriales: Objetos que floten
Organización: En Filas
Desarrollo: El profesor dispersa por la piscina objetos que floten a diferentes distancias, los niños se colocan en el borde de la piscina de aguas poco profundas, localizan el objeto con la vista y saltan lo más cerca posible del mismo.
Regla: Gana el que logra atrapar el objeto o aproximarse más a este.
Variante: El profesor puede dar unapuntuación a los objetos en correspondencia a la distancia en que se encuentren al borde de la piscina.
Sacar más de 1 objeto.
Saltar de pie o desde la posición de sentado.
Este juego se puede combinar y también desarrollar la habilidad de sumersión, utilizándose objetos que no floten, los que los niños deben atrapar.
4.     Nombre: “Los animalitos saltan''
Habilidad motriz adesarrollar: Salto.
Materiales: Silbato.
Organización: En Filas.
Desarrollo: Al sonido del silbato los primeros alumnos de cada fila saltan al agua desde el borde de la piscina imitando las formas de salto que utilizan algunos animales con gestos y sonidos de las más variadas formas imaginadas por ellos.
Regla: Gana el niño que mejor logre realizar el salto del animal que representa.
Variante: Colocar losniños en equipo y que cada uno de ellos represente un animal.
5.     Nombre: “Salta y golpea el balón”
Habilidad motriz a desarrollar: Salto.
Materiales: Balón.
Organización: En filas
Desarrollo: El profesor lanza un balón al agua cerca del borde de la piscina, el niño debe saltar y patear el balón antes de introducirse en el agua.
Regla: Gana el niño que logre saltar y patear el balón antes deintroducirse en el agua
Variante: Tratar de golpear el balón con la mano.
Sumersión
Objetivo: Desarrollar la habilidad motriz de Sumersión.
1.     Nombre: “Recolección".
Habilidad motriz a desarrollar: Sumersión
Materiales: Latas de refresco llenas de agua para que no floten u otro objetos que no floten.
Organización: Dispersos por el agua
Desarrollo: El profesor riega por la piscina laslatas u objetos que no floten y los niños deben recolectar la mayor cantidad de latas u otros objetos posibles, los que irán colocando en el borde de la piscina
Regla: Gana el que logre recolectar mayor cantidad de latas. Al recolectar una 1ata deben ir a colocara en el borde de la piscina para retornar a la búsqueda.
Variante: Realizar la recolección atendiendo a un tiempo previamente...