docente

informe del periodo de adaptación escolar del/la alumno/a:

Arias, Agustina

Sección: 4 AÑOS Sala: VERDE Turno: MAÑANA

Docentes: María Isabel Gueli (Tít.) Julieta Zaina (Rem.)Mes de marzo - 2014



Durante este primer período del ciclo lectivo los niños se encuentran en un proceso de cambio y adaptación a una nueva etapa, buscando sentir la pertenencia al nuevogrupo que conforman, al jardín que los recibe y a la docente.
Este es un proceso que debe ser transitado con seguridad y respetando los tiempos de cada niño como un individuo independiente.Agustina desde el momento que en que tuve relación con la sala mostro ser una nena tímida y tranquila que no presento problemas para adaptarse.

En cuanto a la relación con el grupo ayuda a suscompañeros, manifiesta conductas afectivas y se relaciona con todos sus compañeros sin problemas, a pesar de inclinarse más con las nenas.
Con la docente es obediente y acepta las pautas que ella da tantopara los trabajos como para la convivencia con sus pares.
En lo que son los hábitos de la sala, reconoce y ubica sus pertenencias en el lugar correspondiente, ordena los materiales después deutilizarlos, se higieniza antes de merendar, pide permiso a la docente para realizar cualquier actividad fuera de la dada por ella y colabora en el orden de la sala.
A la hora del juego manifiesta un juegosocializado y pasivo.
En lo que corresponde al lenguaje habla de forma espontanea, dialoga con sus pares y docente, utiliza frases bien formadas y coherentes. Se expresa con claridad y no tieneproblemas en la pronunciación.
A la hora de trabajar tiene iniciativa, se muestra concentrada y entusiasmada, es muy prolija e inteligente.

Familia los invito a que sigamos juntos recorriendo estamaravillosa etapa que, a veces, se inicia con lágrimas, con angustia o con pesar, pero que sin lugar a dudas se cerrará con sonrisas, canciones, abrazos y nuevos afectos.




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