Docente

PROYECTO EXPLORATORIO

“Solidarios”, nunca “solitarios”. Una letra que hace diferencia…

• Fundamentación


¿Solidarios o solitarios? Dos palabras que se distinguen apenas por unavibración de la voz o, si las escribimos, solamente por un par de trazos. Pero en cuanto a su sentido, no podrían ser más diferentes.
Si nos permitimos jugar con las palabras y explorar susraíces, probablemente entenderemos mejor su significado y, en este camino, podremos descubrir que “solidario” y “solidar”, son algo así como primas hermanas de “soldar”, cuyo significado es conectar,unir, ligar.
Así pues, decir que somos “solidarios”, significa entender que estamos fuertemente ligados unos a otros, por encima de muchas diversidades. Que formamos parte de un mismo grupo, conidentidad propia, donde cada miembro necesita del otro para desarrollar sus intereses y responsabilidades.
Esta será la aspiración que guiará el proyecto: ser solidarios en el pleno sentido dela palabra. La escuela será, consecuentemente, el espacio para ser escuchar, ser escuchados y ejercitar nuestros derechos, teniendo en cuenta al otro reconociendo en él el mismo derecho. Así pondremosen práctica una libertad bien entendida que propicie contextos estimulantes y saludables para la construcción de nuevos aprendizajes.


• Objetivos

- Reconocer y respetar valores deconvivencia.
- Incorporar la actitud solidaria ante las dificultades de los otros.
- Establecer relaciones que permitan construir y valorar el sentido de pertenencia.
- Aplicar prácticasdemocráticas en la vida cotidiana.
- Respetar los turnos en la conversación.
- Interpretar consignas.
- Enunciar y fundamentar opiniones.
- Elaborar mensajes coherentes adecuados ala situación comunicativa.
- Relacionar información nueva con conocimientos previos.
- Interpretar textos.
- Revisar y auto corregir producciones.
- Intercambiar situaciones en...