docente

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 3 de julio de 2014
1) La perversidad institucional es una forma de organización razonable con la forma en la que se maneja la institución. La perversidad institucional es también en cierta medida un componente de lasrelaciones sociales producidas dentro de la misma, es una realidad que aparece cuando se analiza la sociedad y las organizaciones que desde lo público y lo privado actúan en íntima relación con losciudadanos desde una perspectiva heterónoma: desde lo ético y lo moral.
2) LO PERVERSO ES RACIONAL: quiere decir que desde dentro de la misma institución las decisiones tomadas u otra forma deactividad que tome partido dentro de la misma es justificable ya que lo abalan las normas mismas de la institución. Ejemplo: un alumno no puede estar paseándose por el colegio en horas de clase.
LO PERVERSOES INJUSTO: tiene que ver con el marco de la estructura organizativa y el carácter asimétrico de la comunicación que sitúa a la víctima en inferioridad de condiciones. Ejemplo: en una disputa de unalumno y un directivo en alumno lleva las de perder.
LO PERVERSO ES TRAMPOSO: se orienta a ejercer influencia sobre el receptor mediante una estructurada comunicación lingüística. Ejemplo: un profesorexpone su punto de vista sobre un tema determinado tema planteado sosteniendo su postura y tratando de refutar las demás respuestas planteadas.
LO PERVERSO ES RECURRENTE: la injusticia y elprejuicio no son casos aislados a los que se les tenga que restar importancia sino que es fruto de un ambiente y unas condiciones determinadas, los hechos que producen injusticias, prejuicios o hechos de otraíndole son de manera frecuente y no como algo que una vez paso. Ejemplo: disputas entre compañeros
LO PERVERSO ES CONTEXTUAL: la perversidad no se produce en el vacío sino que está arraigada en elcontexto i opera través del mismo. Ejemplo: cumplimiento de horarios escolares
LO PERVERSO ES ESTRUCTURADO: todo lo dicho anteriormente tiene una forma organizada de hacer las cosas y de llevarlas a...
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