docente
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2014
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de evaluación de la maestra y el maestro a las
y los estudiantes
CUADRO DE CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN CUALITATIVA
CRITERIOS DESCRIPCION DE CRITERIOS
EDDimensión en desarrollo
DA Dimensión en desarrollo aceptable
DO Dimensión en desarrollo óptimo
DP Dimensión en desarrollo pleno
Evaluación de
Evaluación escrita
La evaluación oral
Evaluación dela producción.
Ejemplos sobre instrumentos de evaluación
Instrumentos de seguimiento y procedimientos de aplicación
Cuaderno pedagógico que puede contener:
a) Guías de entrevistas
b) Registrodiario
c) Anecdotario
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de evaluación de la maestra y el maestro a las
y los estudiantes
CUADRO DE CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN CUALITATIVA
CRITERIOSDESCRIPCION DE CRITERIOS
ED Dimensión en desarrollo
DA Dimensión en desarrollo aceptable
DO Dimensión en desarrollo óptimo
DP Dimensión en desarrollo pleno
Evaluación de
Evaluación escrita
Laevaluación oral
Evaluación de la producción.
Ejemplos sobre instrumentos de evaluación
Instrumentos de seguimiento y procedimientos de aplicación
Cuaderno pedagógico que puede contener:
a) Guías deentrevistas
b) Registro diario
c) Anecdotario
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de evaluación de la maestra y el maestro a las
y los estudiantes
CUADRO DE CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN CUALITATIVACRITERIOS DESCRIPCION DE CRITERIOS
ED Dimensión en desarrollo
DA Dimensión en desarrollo aceptable
DO Dimensión en desarrollo óptimo
DP Dimensión en desarrollo pleno
Evaluación de
Evaluaciónescrita
La evaluación oral
Evaluación de la producción.
Ejemplos sobre instrumentos de evaluación
Instrumentos de seguimiento y procedimientos de aplicación
Cuaderno pedagógico que puede contener:a) Guías de entrevistas
b) Registro diario
c) Anecdotario
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de evaluación de la maestra y el maestro a las
y los estudiantes
CUADRO DE CRITERIOS PARA...
Instrumentos de evaluación de la maestra y el maestro a las
y los estudiantes
CUADRO DE CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN CUALITATIVA
CRITERIOS DESCRIPCION DE CRITERIOS
EDDimensión en desarrollo
DA Dimensión en desarrollo aceptable
DO Dimensión en desarrollo óptimo
DP Dimensión en desarrollo pleno
Evaluación de
Evaluación escrita
La evaluación oral
Evaluación dela producción.
Ejemplos sobre instrumentos de evaluación
Instrumentos de seguimiento y procedimientos de aplicación
Cuaderno pedagógico que puede contener:
a) Guías de entrevistas
b) Registrodiario
c) Anecdotario
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CUADRO DE CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN CUALITATIVA
CRITERIOSDESCRIPCION DE CRITERIOS
ED Dimensión en desarrollo
DA Dimensión en desarrollo aceptable
DO Dimensión en desarrollo óptimo
DP Dimensión en desarrollo pleno
Evaluación de
Evaluación escrita
Laevaluación oral
Evaluación de la producción.
Ejemplos sobre instrumentos de evaluación
Instrumentos de seguimiento y procedimientos de aplicación
Cuaderno pedagógico que puede contener:
a) Guías deentrevistas
b) Registro diario
c) Anecdotario
Instrumentos de Evaluación
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y los estudiantes
CUADRO DE CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN CUALITATIVACRITERIOS DESCRIPCION DE CRITERIOS
ED Dimensión en desarrollo
DA Dimensión en desarrollo aceptable
DO Dimensión en desarrollo óptimo
DP Dimensión en desarrollo pleno
Evaluación de
Evaluaciónescrita
La evaluación oral
Evaluación de la producción.
Ejemplos sobre instrumentos de evaluación
Instrumentos de seguimiento y procedimientos de aplicación
Cuaderno pedagógico que puede contener:a) Guías de entrevistas
b) Registro diario
c) Anecdotario
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CUADRO DE CRITERIOS PARA...
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